【題目】某二元一次方程組的解是m為常數(shù)).若將看作平面直角坐標系中一個點P的橫坐標,y看作點P的縱坐標,下列4種說法:

Pxy)一定不在第三象限;

②點Px,y)可能是坐標原點;

③點Pxy)的縱坐標y隨橫坐標x增大而增大;

④點Pxy)的縱坐標y隨橫坐標x增大而減。

其中,正確的是_______

【答案】①④

【解析】

先將mx代入y3m1,得到yx之間的函數(shù)關系式,再根據(jù)一次函數(shù)的性質即可判斷.

xm,得mx,
mx代入y2m1,得y2x1
y2x1是一次函數(shù),且經過第一、二、四象限,不經過第三象限,故①正確;
一次函數(shù)y3x1不經過原點,故②錯誤;
k20,可知yx的增大而減小,故③錯誤,④正確.故答案為:①④.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCF中,EBC中點,點DCF上,AB=4,CD=1

1)判斷△AED的形狀,并證明;

2ACDE于點NMAE上,且滿足BM2ME2=EN2CN2,求證:BMAC

3)若△APE是以AE為斜邊的等腰直角三角形,直接寫出BP的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有一張三角形紙片ABC,∠A=80°,點DAC邊上一點,沿BD方向剪開三角形紙片后,發(fā)現(xiàn)所得兩張紙片均為等腰三角形,則C的度數(shù)可以是__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是兩塊全等的含的三角板,按如圖①所示拼在一起,重合.

1)求證:四邊形為平行四邊形;

2)取中點,將繞點順時針方向旋轉到如圖位置,直線分別相交于兩點,猜想長度的大小關系,并證明你的猜想;

3)在(2)的條件下,當旋轉角為多少度時,四邊形為菱形.并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象過等邊三角形AOB的頂點A,已知點B(﹣2,0)

(1)求反比例函數(shù)的表達式;

(2)若要使點B在上述反比例函數(shù)的圖象上,需將△ABC向上平移多少個單位長度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上)

(1)把ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的A1B1C1;

(2)把A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉后的A1B2C2;

(3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點B經過(1)、(2)變換的路徑總長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與雙曲線相交于點A(m,3),與x軸交于點C.

(1)求雙曲線的解析式;

(2)Px軸上,如果ACP的面積為3,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,可以自由轉動的轉盤被它的兩條直徑分成了四個分別標有數(shù)字的扇形區(qū)域,其中標有數(shù)字“1”的扇形圓心角為120°.轉動轉盤,待轉盤自動停止后,指針指向一個扇形的內部,則該扇形內的數(shù)字即為轉出的數(shù)字,此時,稱為轉動轉盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉動的次數(shù),重新轉動轉盤,直到指針指向一個扇形的內部為止)

(1)轉動轉盤一次,求轉出的數(shù)字是-2的概率;

(2)轉動轉盤兩次,用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉出的數(shù)字之積為正數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在四邊形中,,點的中點

情景引入:

1)如圖1,若的平分線,試判斷,DC之間的等量關系.

解決此問題可以用如下方法:延長的延長線于點,證明得到,從而把,轉化在一個三角形中即可判斷,,之間的等量關系為,試證明該結論;

問題探究:

2)如圖2,點的延長線上一點,連,若恰好是的平分線,試探究,之間的等量關系,并證明你的結論.

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