【題目】已知關(guān)于x、y的方程組

1)當m2時,請解關(guān)于x、y的方程組;

2)若關(guān)于x、y的方程組中,x為非負數(shù)、y為負數(shù),

①試求m的取值范圍;

②當m取何整數(shù)時,不等式3mx+2x3m+2的解為x1

【答案】(1);(2)①﹣2<m≤;②m=-1.

【解析】

1)把m2代入方程組,解二元一次方程組,即可解答

2)①根據(jù)x為非負數(shù)、y為負數(shù),解出不等式組

②先根據(jù)x1求出m的值,再把m的值代入不等式即可解答

解:(1)把m2代入方程組中得: ,

+②得:2x10,x5,

①﹣②得:﹣2y8y=﹣4,

∴方程組的解為:;

2)①

+②得:2x184m,x92m

①﹣②得:﹣2y4+2m,y=﹣2m,

x為非負數(shù)、y為負數(shù),

,解得:﹣2m≤;

3mx+2x3m+2,

3m+2x3m+2,

∵不等式3mx+2x3m+2的解為x1

3m+20,

m<﹣,

由①得:﹣2m≤,

∴﹣2m<﹣,

m整數(shù),

m=﹣1

即當m=﹣1時,不等式3mx+2x3m+2的解為x1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓E是三角形ABC的外接圓, BAC=45°,AOBCO,且BO=2CO=3,分別以BCAO所在直線建立x.

1)求三角形ABC的外接圓直徑;

2)求過ABC三點的拋物線的解析式;

3)設(shè)P是(2)中拋物線上的一個動點,且三角形AOP為直角三角形,則這樣的點P有幾個?(只需寫出個數(shù),無需解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習概念:

三角形一邊的延長線與三角形另一邊的夾角叫做三角形的外角.如圖1中∠ACD是△AOC的外角,那么∠ACD與∠A、∠O之間有什么關(guān)系呢?

∵∠ACD180°﹣∠ACO,∠A+O180°﹣∠ACO

∴∠ACD=∠A+   ,

結(jié)論:三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的   

問題探究:

(1)如圖2,已知:∠AOB=∠ACP=∠BDP60°,且AOBO,則△AOC   OBD;

(2)如圖3,已知∠ACP=∠BDP45°,且AOBO,當∠AOB   °,△AOC≌△OBD;

應(yīng)用結(jié)論:

(3)如圖4,∠AOB90°,OAOB,ACOP,BDOP,請說明:ACCD+BD

拓展應(yīng)用:

(4)如圖5,四邊形ABCD,ABBC,BD平分∠ADC,AECD,∠ABC+AEB180°,EB5,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為,且交軸于點

1)求該函數(shù)的解析式;

2)求該圖象與軸的交點坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是一個長為2a、寬為2b的長方形(其中a,b均為正數(shù),a>b),沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形,然后按圖2方式拼成一個大正方形。

(1)你認為圖2中大正方形的邊長為___;小正方形(陰影部分)的邊長為___.(用含a、b的代數(shù)式表示)

(2)仔細觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(ab),(a+b)ab所表示的圖形面積之間的相等關(guān)系,并選取適合a、b的數(shù)值加以驗證。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在平面直角坐標系中,拋物線經(jīng)過A(—2,—4 ),O(0,0),B(2,0)三點.

(1)求拋物線的解析式和頂點坐標D.

(2)若使軸上一點P,使P 到A、D的距離之和最小,求P的坐標.

(3)若拋物線對稱軸上一點M,使AM + OM最小,求AM + OM的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點EAD的延長線上,且PA=PE,PECDF.

(1)證明:PC=PE;

(2)求∠CPE的度數(shù);

(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當∠ABC=120度時,連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題的提出:

如果點P是銳角ABC內(nèi)一動點,如何確定一個位置,使點PABC的三頂點的距離之和PA+PB+PC的值為最小?

問題的轉(zhuǎn)化:

(1)ΔAPC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60度得到連接這樣就把確定PA+PB+PC的最小值的問題轉(zhuǎn)化成確定的最小值的問題了,請你利用如圖證明:

;

問題的解決:

(2)當點P到銳角ABC的三項點的距離之和PA+PB+PC的值為最小時,請你用一定的數(shù)量關(guān)系刻畫此時的點P的位置:_____________________________;

問題的延伸:

(3)如圖是有一個銳角為30°的直角三角形,如果斜邊為2,點P是這個三角形內(nèi)一動點,請你利用以上方法,求點P到這個三角形各頂點的距離之和的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】清明時節(jié),張老師和王老師組織八年級班學(xué)生步行到距學(xué)校千米的烈士陵園掃墓.出發(fā)時,王老師帶領(lǐng)學(xué)生先出發(fā),分鐘后,張老師騎自行車出發(fā),張老師騎自行車的速度是學(xué)生步行速度的倍,當學(xué)生到達烈士陵園時,張老師已經(jīng)到達個小時,并為大家買好了掃墓門票.

1)求學(xué)生的步行速度和張老師騎自行車的速度各是多少;

2)當張老師追上學(xué)生時,距離烈士陵園還有多遠?

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