【題目】在某臺(tái)風(fēng)多影響地區(qū),有互相垂直的兩條主干線,以這兩條主干線為軸建立直角坐標(biāo)系,單位長為1萬米。最近一次臺(tái)風(fēng)的中心位置是P(-1,0),其影響范圍的半徑是4萬米,則下列四個(gè)位置中受到了臺(tái)風(fēng)影響的是( )
A.(4,0)
B.(-4,0)
C.(2,4)
D.(0,4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0),B(1,0),與y軸交于點(diǎn)D(0,4),點(diǎn)C(﹣2,n)也在此拋物線上.
(1)求此拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)設(shè)BC交y軸于點(diǎn)E,連接AE,AC請判斷△ACE的形狀,并說明理由;
(3)連接AD交BC于點(diǎn)F,試問:以A,B,F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(3,6)向左平移4個(gè)單位長度,再向下平移8個(gè)單位長度后,得到的點(diǎn)位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的( )
A.三條高的交點(diǎn)
B.三條角平分線的交點(diǎn)
C.三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)
D.三條中線的交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|.利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是 , 數(shù)軸上表示2和﹣3的兩點(diǎn)之間的距離是
(2)數(shù)軸上表示x和﹣2的兩點(diǎn)之間的距離表示為 .
(3)若x表示一個(gè)有理數(shù),且﹣4≤x≤﹣2,則|x﹣2|+|x+4|=
(4)若|x+3|+|x﹣5|=8,利用數(shù)軸求出x的整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù);
(2)作圖:在△BED中作出BD邊上的高EF;BE邊上的高DG;
(3)若△ABC的面積為40,BD=5,則△BDE 中BD邊上的高EF為多少?若BE=6,求△BED中BE邊上的高DG為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校就“遇見老人摔倒后如何處理”的問題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能在4種方式中選擇一項(xiàng)),圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該校隨機(jī)抽查了名學(xué)生;
(2)將圖1補(bǔ)充完整,在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是度;
(3)估計(jì)該校2800名學(xué)生中采取“馬上救助”的方式的人數(shù).
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