20.按如圖所示的計(jì)算程序計(jì)算,若開始輸入的數(shù)為x=2,則最后輸出的數(shù)為231

分析 應(yīng)用代入法,求出x=2時(shí),$\frac{x(x+1)}{2}$的值是多少,…,直到求出的$\frac{x(x+1)}{2}$的值大于100,判斷出最后輸出的數(shù)為多少即可.

解答 解:當(dāng)x=2時(shí),
$\frac{x(x+1)}{2}$=$\frac{2×3}{2}$=3;
當(dāng)x=3時(shí),
$\frac{x(x+1)}{2}$=$\frac{3×4}{2}$=6;
當(dāng)x=6時(shí),
$\frac{x(x+1)}{2}$=$\frac{6×7}{2}$=21;
當(dāng)x=21時(shí),
$\frac{x(x+1)}{2}$=$\frac{21×22}{2}$=231;
∵231>100,
∴最后輸出的數(shù)為231.
故答案為:231.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計(jì)算.如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值.題型簡單總結(jié)以下三種:①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.推理,填空.如圖:
(1)若∠1=∠2,則AD∥BC;(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
(2)若DC∥AB時(shí),則∠C+∠ABC=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))
(3)若DA∥CB時(shí),則∠3=∠C.理由:兩直線平行,同位角相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用式子表示“a的2倍與b的差的平方”,正確的是( 。
A.2(a-b)2B.2a-b2C.(a-2b)2D.(2a-b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.若分式$\frac{3x+5}{2x-1}$有意義,則x$≠\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在數(shù)軸上,表示-1的點(diǎn)與表示-4和2的點(diǎn)的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(4,1)與點(diǎn)B(0,5).
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若P點(diǎn)為此一次函數(shù)圖象上一點(diǎn),且S△POB=$\frac{3}{2}$S△AOB,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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12.若規(guī)定兩數(shù)a,b通過“※”運(yùn)算,得到4ab,即a※b=4ab,例如2※6=4×2×6=48.求x※x+2※x-2※4=0中x的值.

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9.在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°.
(1)如圖1,若AB=5$\sqrt{2}$,求BC的長;
(2)點(diǎn)D是BC邊上一點(diǎn),連接AD,將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AE.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在AC邊上時(shí),求證:CE=2BD;
②如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在AC的垂直平分線上時(shí),直接寫出$\frac{AB}{CE}$的值.

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10.按照要求畫圖:
(1)如圖甲,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-1,3),(-4,1),(-2,1),將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A1,B1,C1.畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C1;
(2)如圖乙,下列3×3網(wǎng)格都是由9個(gè)相同小正方形組成,每個(gè)網(wǎng)格圖中有3個(gè)小正方形已涂上陰影,請(qǐng)?jiān)谟嘞碌?個(gè)空白小正方形中,選取1個(gè)涂上陰影,使4個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)中心對(duì)稱圖形(畫出兩種即可).

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同步練習(xí)冊答案