【題目】1)如果=0,求[x2y2)+2yxy)-(xy)(x+3y]÷4y的值.

2)先化簡,再求值:(2a)(2a)a(a5b)3a5b3÷(a2b)2,其中ab=-.

【答案】(1)原式= ,把y=-2代入得 原式=﹣1;(2)4-2ab ,5

【解析】試題分析:(1)據(jù)非負(fù)數(shù)性質(zhì)得到 , ,解得 ,然后利用整式的混合運(yùn)算求值.(2) 原式第一項(xiàng)利用平方差公式化簡,第二項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,最后一項(xiàng)先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算除法運(yùn)算,合并得到最簡結(jié)果,把ab的值代入計(jì)算即可求出值.

本題解析:(1)由題意得: , , 所以[x2y2)+2yxy)-(xy)(x+3y]÷4y= = =

(2) 原式= ,當(dāng)ab=12時(shí),原式=4+1=5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí),我市舉辦了首屆漢字聽寫大賽,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽寫50個(gè)漢字,若每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測(cè)試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題:

1)求表中a的值;

2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)若測(cè)試成績不低于40分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體育委員統(tǒng)計(jì)了七(1)班全體同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下面的頻數(shù)分布表:

次數(shù)

60≤x<80

80≤x<100

100≤x<120

120≤x<140

140≤x<160

160≤x<180

180≤x<200

頻數(shù)

2

4

21

14

7

3

1

給出以下結(jié)論:①全班有52個(gè)學(xué)生; ②組距是20; ③組數(shù)是7;④跳繩次數(shù)在100≤x<140范圍的學(xué)生約占全班學(xué)生的67%.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果a>ab a是負(fù)數(shù),那么b的取值范圍是________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:x(x一2)+(x+1)2,其中x =-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年初,某服裝經(jīng)銷商發(fā)現(xiàn)某款新型運(yùn)動(dòng)服市場(chǎng)需求量較大,該服裝的進(jìn)價(jià)為200元/件,每年支付員工工資和場(chǎng)地租金等其它費(fèi)用總計(jì)40000元.經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)若銷售單價(jià)為x元/件,則年銷售量為(800-x)件.

(1)用含x的代數(shù)式表示年獲利金額w;

(注:年獲利=(銷售單價(jià)-進(jìn)價(jià))×年銷售量-其它費(fèi)用)

(2)若經(jīng)銷商希望該服裝一年的銷售獲利達(dá)40000元,且要使產(chǎn)品銷售量較大,你認(rèn)為銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)(2,3)且拋物線經(jīng)過點(diǎn)(3,1),那么拋物線解析式是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題中,真命題的是( )

A. 相等的圓心角所對(duì)的弧相等 B. 同旁內(nèi)角互補(bǔ)

C. 平行四邊形是軸對(duì)稱圖形 D. 全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師請(qǐng)同學(xué)思考如下問題:如圖1,我們把一個(gè)四邊形ABCD的四邊中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H依次連接起來得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎?

小敏在思考問題時(shí),有如下思路:連接AC.

結(jié)合小敏的思路作答

(1)若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?說明理由,參考小敏思考問題方法解決一下問題

(2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC,BD.

①當(dāng)AC與BD滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH是菱形,寫出結(jié)論并證明;

②當(dāng)AC與BD滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH是矩形,直接寫出結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案