【題目】如圖,拋物線y=﹣x22x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.

(1)求點AB、C的坐標;

(2)M(m0)為線段AB上一點(M不與點A、B重合),過點Mx軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點PPQAB交拋物線于點Q,過點QQNx軸于點N,可得矩形PQNM.如圖,點P在點Q左邊,試用含m的式子表示矩形PQNM的周長;

(3)當矩形PQNM的周長最大時,m的值是多少?并求出此時的△AEM的面積;

(4)(3)的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ,過拋物線上一點Fy軸的平行線,與直線AC交于點G(G在點F的上方).若FG2DQ,求點F的坐標.

【答案】(1)A(3,0)B(1,0);C(03) ;(2)矩形PMNQ的周長=﹣2m28m+2(3) m=﹣2;S(4)F(4,﹣5)(10)

【解析】

1)利用函數(shù)圖象與坐標軸的交點的求法,求出點AB,C的坐標;

2)先確定出拋物線對稱軸,用m表示出PM,MN即可;

3)由(2)得到的結(jié)論判斷出矩形周長最大時,確定出m,進而求出直線AC解析式,即可;

4)在(3)的基礎(chǔ)上,判斷出N應(yīng)與原點重合,Q點與C點重合,求出DQDC,再建立方程(n+3)﹣(﹣n22n+3)=4即可.

(1)由拋物線y=﹣x22x+3可知,C(03)

y0,則0=﹣x22x+3

解得,x=﹣3xl

A(3,0),B(1,0)

(2)由拋物線y=﹣x22x+3可知,對稱軸為x=﹣1

M(m0),

PM=﹣m22m+3MN(m1)×2=﹣2m2,

∴矩形PMNQ的周長=2(PM+MN)(m22m+32m2)×2=﹣2m28m+2

(3)∵﹣2m28m+2=﹣2(m+2)2+10,

∴矩形的周長最大時,m=﹣2

A(3,0),C(03),

設(shè)直線AC的解析式ykx+b,

解得kl,b3

∴解析式yx+3,

x=﹣2,則y1

E(2,1)

EM1,AM1,

SAM×EM

(4)M(2,0),拋物線的對稱軸為x=﹣l,

N應(yīng)與原點重合,Q點與C點重合,

DQDC,

x=﹣1代入y=﹣x22x+3,解得y4,

D(1,4),

DQDC

FG2DQ,

FG4

設(shè)F(n,﹣n22n+3),則G(n,n+3),

∵點G在點F的上方且FG4,

(n+3)(n22n+3)4

解得n=﹣4n1

F(4,﹣5)(1,0)

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1)線段BEAF的位置關(guān)系是   ,   

2)如圖2,當△CEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)a時(0°<a180°),連結(jié)AF,BE,(1)中的結(jié)論是否仍然成立.如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.

3)如圖3,當△CEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)a時(0°<a180°),延長FCAB于點D,如果AD62,求旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù).

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根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)該班共有   名學(xué)生;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)為   ,中位數(shù)為   

4)如果該校預(yù)計招收新生1500名,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計新生穿170型校服的學(xué)生大約有多少名?

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(1)OAOB____;

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2)如圖②,在ABC中,∠B=45°,AB=,BC=8,AD為邊BC的中線,求邊BC的中垂距.

3)如圖③,在矩形ABCD中,AB=6AD=4.點E為邊CD的中點,連結(jié)AE并延長交BC的延長線于點F,連結(jié)AC.求ACF中邊AF的中垂距.

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(1)求A、B兩點的坐標;

(2)求拋物線的解析式;

(3)過點D作直線DEy軸,交x軸于點E,點P是拋物線上B、D兩點間的一個動點(點P不與B、D兩點重合),PA、PB與直線DE分別交于點F、G,當點P運動時,EF+EG是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.

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