【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3.點P是斜邊AB上一點,過點P作PM⊥AB交邊AC或BC于點M.又過點P作AC的平行線,與過點M的PM的垂線交于點N.設邊AP=x,△PMN與△ABC重合部分圖形的周長為y.
(1)AB= .
(2)當點N在邊BC上時,x= .
(3)求y與x之間的函數(shù)關系式.
(4)在點N位于BC上方的條件下,直接寫出過點N與△ABC一個頂點的直線平分△ABC面積時x的值.
【答案】(1)5;(2);(3)詳見解析;(4)滿足條件的x的值為.
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理可以直接求出(2)先證明四邊形PAMN是平行四邊形,再根據(jù)三角函數(shù)值求解(3)分情況根據(jù)t的大小求出不同的函數(shù)關系式(4)不同條件下:當點G是AC中點時和當點D是AB中點時,根據(jù)相似三角形的性質求解.
解:(1)在中,,
故答案為5.
(2)如圖1中,
∴四邊形PAMN是平行四邊形,
當點在上時,,
.
(3)①當時,如圖1,
.
②當時,如圖2,
y
③當時,如圖3,
(4)如圖4中,當點是中點時,滿足條件
.
如圖5中,當點是中點時,滿足條件.
.
綜上所述,滿足條件的x的值為或.
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【題目】如圖,O為△ABC邊AC的中點,AD∥BC交BO的延長線于點D,連接DC,DB平分∠ADC,作DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:四邊形ABCD為菱形;
(2)若BD=8,AC=6,求DE的長.
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【題目】已知點A(t,y1),B(t+2,y2)在拋物線的圖象上,且﹣2≤t≤2,則線段AB長的最大值、最小值分別是( 。
A. 2,2B. 2,2C. 2,2D. 2,2
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【題目】如圖,在△ABC中,BC>AB>AC,D是邊BC上的一個動點(點D不與點B、C重合),將△ABC沿AD折疊,點B落在點B'處,連接BB',B'C,若△BCB'是等腰三角形,則符合條件的點D的個數(shù)是
A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,E為BC的中點.⊙O與邊BC相切于點E,并交邊AD于點M、N,AM=3.
(1)求⊙O的半徑;
(2)將矩形ABCD繞點E順時針旋轉,旋轉角為(0°<≤90°).在旋轉的過程中,⊙O和矩形ABCD的邊是否能夠相切,若能,直接寫出相切時,旋轉角的正弦值;若不能,請說明理由.
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【題目】學校準備購進一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.
(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元;
(2)學校準備購進這兩種型號的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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【題目】已知如圖,△ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點M,經過B、M兩點的⊙O交BC于G,交AB于點F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)當BC=6,cosC=,求⊙O的直徑.
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【題目】在直線l上擺放著三個正方形
(1)如圖1,已知水平放置的兩個正方形的邊長依次是a,b斜著放置的正方形的面積S= ,兩個直角三角形的面積和為 ;(均用a,b表示)
(2)如圖2,小正方形面積S1=1,斜著放置的正方形的面積S=4,求圖中兩個鈍角三角形的面積m1和m2,并給出圖中四個三角形的面積關系;
(3)圖3是由五個正方形所搭成的平面圖,T與S分別表示所在的三角形與正方形的面積,試寫出T與S的關系式,并利用(1)和(2)的結論說明理由.
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【題目】某校組織九年級學生參加漢字聽寫大賽,并隨機抽取部分學生成績作為樣本進行分析,繪制成如下的統(tǒng)計表:
成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 | |
第1段 | x<60 | 2 | 0.04 |
第2段 | 60≤x<70 | 6 | 0.12 |
第3段 | 70≤x<80 | 9 | b |
第4段 | 80≤x<90 | a | 0.36 |
第5段 | 90≤x≤100 | 15 | 0.30 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)a=______,b=______;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本中,部分學生成績的中位數(shù)落在第_______段;
(4)已知該年級有400名學生參加這次比賽,若成績在90分以上(含90分)的為優(yōu),估計該年級成績?yōu)閮?yōu)的有多少人?
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