【題目】我們學(xué)習(xí)了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.

觀察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;……發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒(méi)有間斷過(guò).

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述的規(guī)律寫(xiě)出下一組勾股數(shù):_______________________;

(2)若第一個(gè)數(shù)用字母n(n為奇數(shù),且n≥3)表示,則后兩個(gè)數(shù)用含n的代數(shù)式表示分別為___________________。

【答案】(1)11,60,61;(2),

【解析】

(1)分析所給四組的勾股數(shù):3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;可得下一組一組勾股數(shù):11,60,61;

(2)根據(jù)所提供的例子發(fā)現(xiàn)股是勾的平方減去1的二分之一,弦是勾的平方加1的二分之一.

(1)11,60,61;

(2)后兩個(gè)數(shù)表示為,

n2+()2n2+,()2,

n2+()2=()2

又∵n≥3,且n為奇數(shù),

∴由n,,三個(gè)數(shù)組成的數(shù)是勾股數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)試驗(yàn)探索:

如果過(guò)每?jī)牲c(diǎn)可以畫(huà)一條直線,那么請(qǐng)下面三組圖中分別畫(huà)線,并回答問(wèn)題:

(1)組最多可以畫(huà)______條直線;

(2)組最多可以畫(huà)______條直線;

(3)組最多可以畫(huà)______條直線.

(2)歸納結(jié)論:

如果平面上有n(n≥3)個(gè)點(diǎn),且每3個(gè)點(diǎn)均不在一條直線上,那么最多可以畫(huà)出直線______條.(作用含n的代數(shù)式表示)

(3)解決問(wèn)題:

某班50名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會(huì)中,若每?jī)扇宋找淮问謫?wèn)好,則共握   次手;最后,每?jī)蓚(gè)人要互贈(zèng)禮物留念,則共需   件禮物.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M。

(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);

(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了解該校學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。(要求每位同學(xué)只能選擇一種自己喜歡的球類;扇形統(tǒng)計(jì)圖中用乒乓球、足球、排球、籃球代表喜歡這四種球類中的某一種球類的學(xué)生人數(shù)請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是多少度?

(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線統(tǒng)計(jì)圖。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y1=ax2+bx(a≠0),與x軸正半軸交于點(diǎn)A1(2,0),頂點(diǎn)為P1 , △OP1A1為正三角形,現(xiàn)將拋物線y1=ax2+bx(a≠0)沿射線OP1平移,把過(guò)點(diǎn)A1時(shí)的拋物線記為拋物線y2 , 記拋物線y2與x軸的另一交點(diǎn)為A2;把拋物線y2繼續(xù)沿射線OP1平移,把過(guò)點(diǎn)A2時(shí)的拋物線記為拋物線y3 , 記拋物線y3與x軸的另一交點(diǎn)為A3;….;把拋物線y2015繼續(xù)沿射線OP1平移,把過(guò)點(diǎn)A2015時(shí)的拋物線記為拋物線y2016 , 記拋物線y2016與x軸的另一交點(diǎn)為A2016 , 頂點(diǎn)為P2016 . 若這2016條拋物線的頂點(diǎn)都在射線OP1上.

(1)①求△OP1A1的面積;②求a,b的值;
(2)求拋物線y2的解析式;
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A2016以及點(diǎn)P2016坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一平行四邊形ABCD與一正方形CEFG,其中E點(diǎn)在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,則∠B的度數(shù)為何?( 。
A.50
B.55
C.70
D.75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOD=150°,OB、OC、OM、ON 是∠AOD 內(nèi)的射線,若∠BOC=20°,∠AOB=10°,OM 平分∠AOC,ON 平分∠BOD,當(dāng)∠BOC 在∠AOD 內(nèi)繞著點(diǎn) O以 3°/秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) t 秒時(shí),當(dāng)∠AOM:∠DON=3:4 時(shí),則 t=____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(一), 為一條拉直的細(xì)線,A、B兩點(diǎn)在 上,且 =1:3, =3:5.若先固定B點(diǎn),將 折向 ,使得 重迭在 上,如圖(二),再?gòu)膱D(二) 的A點(diǎn)及與A點(diǎn)重迭處一起剪開(kāi),使得細(xì)線分成三段,則此三段細(xì)線由小到大的長(zhǎng)度比為何?(。
A.1:1:1
B.1:1:2
C.1:2:2
D.1:2:5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知整數(shù)a1,a2,a3,a4,…滿足下列條件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此類推,則a2018的值為_____

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