【題目】如圖所示,在中,,平分,,求的度數(shù).對(duì)于上述問題,在以下解答過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(理由或數(shù)學(xué)式).

解:∵,平分______

__________________.(角平分線的定義)

(已知)

__________________.(______

______

(等式的性質(zhì))

______(等量代換)

______.

(已知)

______

在直角三角形中,

______

(等式的性質(zhì))

______(等量代換)

______.

【答案】見解析.

【解析】

根據(jù)條件和解題的過程步驟,對(duì)每一步的說理的依據(jù)進(jìn)行明確,由什么條件得出什么結(jié)論,依據(jù)的定理、定義、法則、性質(zhì)是什么,逐步進(jìn)行填寫和解答.

平分 已知

.(角平分線的定義)

(已知)

. 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和

平角的定義(或鄰補(bǔ)角的定義)

(等式的性質(zhì))

(等量代換)

.

(已知)

垂直的定義

在直角三角形

直角三角形的兩個(gè)銳角互余

(等式的性質(zhì))

(等量代換)

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD 與正方形關(guān)于某點(diǎn)中心對(duì)稱.已知A,,D三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(0,4),(0,3),(0,2).

(1)求對(duì)稱中心的坐標(biāo):

(2)寫出頂點(diǎn)B,C,的坐標(biāo)。

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【題目】10分在東營市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場考察得知,購買1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要35萬元,購買2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要25萬元

1求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬元?

2根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過30萬元,但不低于28萬元,請(qǐng)你通過計(jì)算求出有幾種購買方案,哪種方案費(fèi)用最低

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【題目】某校八年級(jí)全體同學(xué)參加了某項(xiàng)捐款活動(dòng),隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計(jì)如圖所示.

1)本次共抽查學(xué)生      人,并將條形圖補(bǔ)充完整;

2)捐款金額的眾數(shù)是     平均數(shù)是      中位數(shù)為      

3)在八年級(jí)600名學(xué)生中,捐款20元及以上(含20元)的學(xué)生估計(jì)有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮兩人從甲地出發(fā),沿相同的線路跑向乙地,小明先跑一段路程后,小亮開始出發(fā),當(dāng)小亮超過小明150米時(shí),小亮停在此地等候小明,兩人相遇后,兩人一起以小明原來的速度跑向乙地,如圖是小明、小亮兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與小明出發(fā)的時(shí)間x(秒)的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)題意解答下列問題:

1)在跑步的全過程中,小明共跑了 米,小明的速度為 /秒.

2)求小亮跑步的速度及小亮在途中等候小明的時(shí)間;

3)求小亮出發(fā)多長時(shí)間第一次與小明相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,M為斜邊AB上一點(diǎn),且MB=MC=AC=8cm,平行于BC的直線l從BC的位置出發(fā)以每秒1cm的速度向上平移,運(yùn)動(dòng)到經(jīng)過點(diǎn)M時(shí)停止. 直線l分別交線段MB、MC、AC于點(diǎn)D、E、P,以DE為邊向下作等邊DEF,設(shè)DEF與MBC重疊部分的面積為Scm2,直線l的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t

1求邊BC的長度;

2求S與t的函數(shù)關(guān)系式;

3在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在這樣的時(shí)刻t,使得以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由

4在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在這樣的時(shí)刻t,使得以點(diǎn)D為圓心、BD為半徑的圓與直線EF相切?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若順次連接四邊形ABCD四邊中點(diǎn)形成的四邊形為矩形,則四邊形ABCD滿足的條件為.___________

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).

(1)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為12,在y軸的左側(cè),畫出ABC放大后的圖形A1B1C1,并直接寫出C1點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)D(a,b)在線段AB上,請(qǐng)直接寫出經(jīng)過(1)的變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1)求證:AFE≌△CDF;

2)若AB=4,BC=8,求圖中陰影部分的面積.

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