【題目】二次函數的部分圖象如圖所示,圖象過點(,),對稱軸為直線,下列結論:(1);(2);(3);(4)若點(,),點(,),點(,)在該函數圖象上,則,其中正確的結論有( )
A.1個B.2C.3個D.4個
【答案】B
【解析】
(1)正確.根據對稱軸公式計算即可.
(2)錯誤,利用x=-3時,y<0,即可判斷.
(3)正確.由圖象可知拋物線經過(-1,0)和(5,0),列出方程組求出a、b即可判斷.
(4)錯誤.利用函數圖象即可判斷.
(1)正確.∵-=2,
∴4a+b=0.故(1)正確.
(2)錯誤.∵x=-3時,y<0,
∴9a-3b+c<0,
∴9a+c<3b,故(2)錯誤.
(3)正確.由圖象可知拋物線經過(-1,0)和(5,0),
∴,解得,
∴8a+7b+2c=8a-28a-10a=-30a,
∵a<0,
∴8a+7b+2c>0,故(3)正確.
(4)錯誤,∵點A(-3,y1)、點B(-,y2)、點C(,y3),
∵-2=,2-(-)=,
∴<
∴點C離對稱軸的距離近,
∴y3>y2,
∵a<0,-3<-<2,
∴y1<y2
∴y1<y2<y3,故(4)錯誤.
因此正確的有2個.
故選B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”給我們的生活帶來了很多便利,初二數學小組在校內對“你最認可的四大新生事物”進行調查,隨機調查了m人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.
(1)根據圖中信息求出m= ,n= ;
(2)請你幫助他們將這兩個統(tǒng)計圖補全;
(3)根據抽樣調查的結果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可“微信”這一新生事物?
(4)已知A、B兩位同學都最認可“微信”,C同學最認可“支付寶”D同學最認可“網購”從這四名同學中抽取兩名同學,請你通過樹狀圖或表格,求出這兩位同學最認可的新生事物不一樣的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商場某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利500元,為了盡快減少庫存,商場決定采取適當的降價措施.經調查發(fā)現,每件商品每降價10元,商場每天可多售出2件.設每件商品降價x元(x是10的整數倍),據此信息,請回答:
(1)商場日銷量增加 件,每件商品盈利 元;(用含x的代數式表示).
(2)在上述條件不變且銷售正常的情況下,每件商品降價多少元時,商場日盈利可達到21000元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的一部分,給出下列命題:①a+b+c=0;②b>2a;③ax2+bx+c=0的兩根分別為﹣3和1;④a﹣2b+c>0,其中正確的命題是( )
A. ①②③B. ①③C. ①④D. ①③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,二次函數y=x2+(2k﹣1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)在這條拋物線的對稱軸右邊的圖象上有一點B,使△AOB的面積等于6,求點B的坐標;
(3)對于(2)中的點B,在此拋物線上是否存在點P,使∠POB=90°?若存在,求出點P的坐標,并求出△POB的面積;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C = 90°,∠BAC 的平分線交BC于點D,點O在AB上,以點O為圓心、OA長為半徑的圓恰好經過點D,分別交AC,AB于點E,F.
(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若OA = 2,∠B = 30°,求涂色部分的面積(結果保留和根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在AC⊥BC,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,且AD=4,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求CE的長;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點E從A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度與運動,同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運動,設運動時間為t(s).
(1)連接EF,當EF經過AC邊的中點D是,求證△ADE≌△CDF;
(2)填空題:①當t為________s時,四邊形ACFE是菱形;
②當t為________s時,以A,C,F,E為頂點的四邊形為平行四邊形.
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