(10分)如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A,B兩點,與y軸交于點C,與x軸交于點D,點D的坐標為(-2,0),點A的橫坐標是2,tan∠CDO=.

(1)求點A的坐標;

(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(3)求△AOB的面積.

(1) A(2,2) (2) (3) 3

【解析】

試題分析:(1)過A作AE⊥x軸于E,然后利用tan∠CDO=tanADE=,可求AE=2即可;(2)把點A(2,2)代入可求出反比例函數(shù)解析式,把A(2,2),D(-2,0)代入y=ax+b,可求出一次函數(shù)解析式;(3)求出點B坐標,然后利用S△AOB=S△AOD+S△BOD可解.

試題解析:(1)過A作AE⊥x軸于E

∵D(-2,0),E(2,0),∴OD=OE,

∵Rt△AED中,∠AED=90°,∴tan∠ADE= ,

∵tan∠CDO=tanADE=,OD=2,OE=2,

∴AE=DEtan∠ADE=×4=2,

∴A(2,2);

(2)∵反比例函數(shù)過點A(2,2),∴k=4,∴,

∵一次函數(shù)y=ax+b過A(2,2),D(-2,0),

,∴ ,∴y= x+1;

(3)因為所以,∴x2+2x-8=0,∴(x+4)(x-2)=0,

∴x1=-4,x2=2,∴B(-4,-1),

∴S△AOB=S△AOD+S△BOD= ×2×2+ ×2×1=3.

考點:1.銳角三角函數(shù);2.待定系數(shù)法求解析式;3.函數(shù)的交點坐標;4.圖形的面積計算.

考點分析: 考點1:一次函數(shù) 函數(shù)的定義:
一般地,在一個變化過程中,如果有兩個自變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù)。
對函數(shù)概念的理解,主要抓住以下三點:
①有兩個變量;
②一個變量的每一個數(shù)值隨著另一個變量的數(shù)值的變化而變化;
③對于自變量每一個確定的值,函數(shù)有且只有一個值與之對應(yīng)。
例如:y=±x,當x=1時,y有兩個對應(yīng)值,所以y=±x不是函數(shù)關(guān)系。對于不同的自變量x的取值,y的值可以相同,例如,函數(shù):y=|x|,當x=±1時,y的對應(yīng)值都是1。 理解函數(shù)的概念應(yīng)扣住下面三點:
(1)函數(shù)的概念由三句話組成:“兩個變量”,“x的每一個值”,“y有惟一確定的值”;
(2)判斷兩個變量是否有函數(shù)關(guān)系不僅看它們之間是否有關(guān)系式存在,更重要地是看對于x的每一個確定的值。y是否有惟一確定的值和它對應(yīng);(3)函數(shù)不是數(shù),它是指某一變化過程中兩個變量之間的關(guān)系。 函數(shù)的表示方法:
(1)解析法:兩個變量之間的關(guān)系有時可以用含有這兩個變量及數(shù)學(xué)運算符號的等式來表示,這種表示方法叫做解析法.
(2)列表法:把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對應(yīng)值列成一個表格來表示函數(shù)關(guān)系,這種表示方法叫做列表法.
(3)圖象法:用圖象表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖象法. 函數(shù)的判定:
①判斷兩個變量是否有函數(shù)關(guān)系,不僅看他們之間是否有關(guān)系式存在,更重要的是看對于x的每個確定的值,y是否有唯一確定的值和他對應(yīng)。
②函數(shù)不是數(shù),他是指某一變化過程中兩個變量之間的關(guān)系。 考點2:反比例函數(shù) 一般地,函數(shù) (k是常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù),自變量x的取值范圍是x≠0的一切實數(shù),函數(shù)值的取值范圍也是一切非零實數(shù)。
注:
(1)因為分母不能為零,所以反比例函數(shù)函數(shù)的自變量x不能為零,同樣y也不能為零;
(2)由,所以反比例函數(shù)可以寫成的形式,自變量x的次數(shù)為-1;
(3)在反比例函數(shù)中,兩個變量成反比例關(guān)系,即,因此判定兩個變量是否成反比例關(guān)系,應(yīng)看是否能寫成反比例函數(shù)的形式,即兩個變量的積是不是一個常數(shù)。

表達式:
x是自變量,y是因變量,y是x的函數(shù)
自變量的取值范圍:
①在一般的情況下,自變量x的取值范圍可以是不等于0的任意實數(shù);
②函數(shù)y的取值范圍也是任意非零實數(shù)。 反比例函數(shù)性質(zhì):
①反比例函數(shù)的表達式中,等號左邊是函數(shù)值y,等號右邊是關(guān)于自變量x的分式,分子是不為零的常數(shù)k,分母不能是多項式,只能是x的一次單項式;
②反比例函數(shù)表達式中,常數(shù)(也叫比例系數(shù))k≠0是反比例函數(shù)定義的一個重要組成部分;
③反比例函數(shù) (k是常數(shù),k≠0)的自變量x的取值范圍是不等式0的任意實數(shù),函數(shù)值y的取值范圍也是非零實數(shù)。 試題屬性
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(本題滿分10分)

猜想與證明:

如圖1擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點,連接DM、ME,試猜想DM與ME的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

拓展與延伸:

(1)若將”猜想與證明“中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關(guān)系為 .

(2)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點F在邊CD上,點M仍為AF的中點,試證明(1)中的結(jié)論仍然成立.

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若二次根式有意義,則的取值范圍是 .

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下列運算正確的是( )

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,其中x滿足

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已知x+y=-5,xy=6,則x2+y2的值是

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(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;

(2)將圖①補充完整;

(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近80000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

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解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③

把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1

把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為

請你解決以下問題:

(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組

(2)已知x,y滿足方程組

(i)求x2+4y2的值;

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