【題目】如圖,點(diǎn)E、F、G、H分別是矩形ABCD邊AB、BC、CD、DA上的點(diǎn),且HG與EF交于點(diǎn)I,連接HE、FG,若AB=6,BC=5,EF//AD,HG//AB,則HE+FG的最小值是_____ .
【答案】
【解析】
由EF//AD,HG//AB,結(jié)合矩形的性質(zhì)可得四邊形AHIE和四邊形IFCG為矩形,然后根據(jù)矩形的性質(zhì)可的HE+FG的長(zhǎng)度也就是AI+CI的長(zhǎng)度,然后利用兩點(diǎn)之間,線段最短求其最小值即可.
解:在矩形ABCD中,∠A=∠C=∠B=90°,AB∥CD,AD∥BC
∵EF//AD,HG//AB
∴四邊形AHIE和四邊形IFCG為矩形
∴HE=AI,FG=CI
∴HE+FG的長(zhǎng)度也就是AI+CI的長(zhǎng)度
又因?yàn)?/span>AI+CI≥AC
∴當(dāng)A,I,C三點(diǎn)共線時(shí),AI+CI最小,即AC的長(zhǎng)度
在Rt△ABC中,
∴HE+FG的最小值為
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,邊長(zhǎng)為,菱形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在正方形的邊上連接,則的面積等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊一點(diǎn),DE平分∠ADC,EF∥DC角AD邊于點(diǎn)F,連結(jié)BD.
(1)求證:四邊形EFCD是正方形;
(2)若BE=1,ED=2,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴”,為此,某中學(xué)組織全校1200名學(xué)生參加安全知識(shí)測(cè)試,為了解本次測(cè)試成績(jī)的分布情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī),繪制出如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
分段數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 60 | n |
80≤x<90 | ||
90≤x<100 | 20 | 0.1 |
合計(jì) | m | 1 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中m的值為 , n的值為 ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?
(4)規(guī)定測(cè)試成績(jī)80分以上(含80分)為合格,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中合格人數(shù)約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開(kāi)方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》中記載:“今有人共買(mǎi)雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問(wèn)人數(shù)幾何?”
譯文:“有幾個(gè)人共同出錢(qián)買(mǎi)雞,如果每人出九錢(qián),那么多了十一錢(qián);如果每人出六錢(qián),那么少了十六錢(qián).問(wèn):有幾個(gè)人共同出錢(qián)買(mǎi)雞?設(shè)有x個(gè)人共同買(mǎi)雞,根據(jù)題意列一元一次方程._____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 解下列各題
(1)解方程x+;
(2)在解方程練習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)卷中有一個(gè)方程“2y﹣=y+■”中的■沒(méi)印清,小聰問(wèn)老師,老師只是說(shuō):“■是一個(gè)有理數(shù),該方程的解與當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式5(x﹣1)﹣2(x﹣2)﹣4的值相同,”小聰很快補(bǔ)上了這個(gè)常數(shù),同學(xué)們,你們能補(bǔ)上這個(gè)常數(shù)嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的直線AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)如圖2,連接AF、CE,當(dāng)AF⊥FC時(shí),在不添加輔助線的情況下,直接寫(xiě)出等于的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行比賽的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)這是一場(chǎng)________米比賽;
(2)前一半賽程內(nèi)________的速度較快,最終________贏得了比賽;
(3)兩人第________秒在途中相遇,相遇時(shí)距終點(diǎn)________米;
(4)甲在前8秒的平均速度是多少?甲在整個(gè)賽程的平均速度是多少?乙在前8秒的平均速度是多少?乙在整個(gè)賽程的平均速度是多少?
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