【題目】如圖所示,已知∠AOB=α,在射線OA、OB上分別取點OA1=OB1,連結(jié)A1B1,在B1A1B1B上分別取點A2、B2,使B1B2=B1A2,連結(jié)A2B2按此規(guī)律下去,記∠A2B1 B2=θ1A3B2B3=θ2,,An+1Bn Bn+1=θn,則θ2016θ2015的值為(。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】試題解析:∵OA1=OB1,AOB=α
∴∠A1B1O=(180°-α),
(180°-α)+θ1=180,
整理得,θ1=,
B1B2=B1A2,A2B1B21,
∴∠A2B2B1=(180°-θ1),
(180°-θ1)+θ2=180°,
整理得θ2==
θ21=-==,
同理可求θ3==,
θ32=-==,
…,
依此類推,θ20162015=
故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各對數(shù)中,結(jié)果相等的是( 。

A. (﹣3)2與﹣32 B. (﹣3)7與﹣37

C. ﹣(﹣3)2與﹣(﹣2)3 D. |﹣23|與﹣|23|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在ABC中,BECF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連結(jié)AD、AG

求證:(1AD=AG,(2ADAG的位置關(guān)系如何。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果∠A與∠B的兩邊分別平行,且∠A比∠B的3倍少36°,則∠A的度數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.

(1)B點關(guān)于y軸的對稱點坐標(biāo)為 ;

(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1

(3)在(2)的條件下,A1的坐標(biāo)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)閱讀下列解題過程:

計算: .

解:原式=(-15) -)×6(第一步)

=(-15) (-25) (第二步)

=- (第三步)

解答問題:①上面解答過程有兩個錯誤,第一處是第 步,錯誤的原因是 ;第二處是第 步,錯誤的原因是 ;

②請你正確地解答本題.

(2)有道題目“當(dāng)a= 2,b= -2017時,求代數(shù)式的值”.甲同學(xué)做題時把b=-2017錯抄成b=2017,乙同學(xué)沒有抄錯,但他們得出的結(jié)果恰好一樣,問這是怎么回事兒?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某國發(fā)生8.1級強烈地震,我國積極組織搶險隊赴地震災(zāi)區(qū)參與搶險工作,如圖,某探測對在地面A、B兩處均探測出建筑物下方C處由生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0,9,tan25°≈0.5,≈1.7)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列說法:

①在直角三角形ABC中,已知兩邊長為3和4,則第三邊長為5;

②三角形的三邊a、b、c滿足+=,則C=90;

③△ABC中,若A: B: C=1:5:6,則△ABC是直角三角形;

④△ABC中,若a:b:c=1:2: ,則這個三角形是直角三角形。

其中,錯誤的說法的個數(shù)為( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分線DEAB、ACE、D.

(1)若BCD的周長為8,求BC的長;

(2)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案