【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上,點(diǎn)Q在線段AB上,且PQ=BQ,延長(zhǎng)QP交射線AC于點(diǎn)D.
(1)求證:QA=QD;
(2)設(shè)∠BAP=α,當(dāng)2tanα是正整數(shù)時(shí),求PC的長(zhǎng);
(3)作點(diǎn)Q關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)Q′,連結(jié)QQ′,AQ′,DQ′,延長(zhǎng)BC交線段DQ′于點(diǎn)E,連結(jié)AE,QQ′分別與AP,AE交于點(diǎn)M,N(如圖2所示).若存在常數(shù)k,滿足kMN=PEQQ′,求k的值.
【答案】(1)證明見解析(2)PC的長(zhǎng)為或(3)8
【解析】
(1)由等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠BPQ=∠CPD,由直角三角形的性質(zhì)得出∠BAC=∠D,即可得出結(jié)論;
(2)過點(diǎn)P作PH⊥AB于H,設(shè)PH=3x,BH=4x,BP=5x,由題意知tanα=1或,當(dāng)tanα=1時(shí),HA=PH=3x,與勾股定理得出3x+4x=5,解得x=,即可求出PC長(zhǎng);
當(dāng)tanα=時(shí),HA=2PH﹣6x,得出6x+4x=5,解得x=,即可求出PC長(zhǎng);
(3)設(shè)QQ′與AD交于點(diǎn)O,由軸對(duì)稱的性質(zhì)得出AQ′=AQ=DQ=DQ′,得出四邊形AQDQ′是菱形,由菱形的性質(zhì)得出QQ′⊥AD,AO=AD,證出四邊形BEQ'Q是平行四邊形,得出QQ′=BE,設(shè)CD=3m,則PC=4m,AD=3+3m,即QQ′﹣BE=4m+4,PE=8m,由三角函數(shù)得出=tan∠PAC=,即可得出結(jié)果.
(1)證明:∵PQ=BQ,
∴∠B=∠BPQ=∠CPD,
∵∠ACB=∠PCD=90°,
∴∠A+∠BAC=90°,∠D+∠CPD=90°,
∴∠BAC=∠D,
∴QA=QD;
(2)解:過點(diǎn)P作PH⊥AB于H,如圖1所示:
設(shè)PH=3x,BH=4x,BP=5x,
由題意得:tan∠BAC=,∠BAP<∠BAC,
∴2tanα是正整數(shù)時(shí),tanα=1或,
當(dāng)tanα=1時(shí),HA=PH=3x,
∴3x+4x==5,
∴x=,
即PC=4﹣5x=;
當(dāng)tanα=時(shí),HA=2PH﹣6x,
∴6x+4x=5,
∴x=,
即PC=4﹣5x=;
綜上所述,PC的長(zhǎng)為或;
(3)解:設(shè)QQ′與AD交于點(diǎn)O,如圖2所示:
由軸對(duì)稱的性質(zhì)得:AQ′=AQ=DQ=DQ′,
∴四邊形AQDQ′是菱形,
∴QQ′⊥AD,AO=AD,
∵BC⊥AC,
∴QQ′∥BE,
∵BQ∥EQ′,
∴四邊形BEQ'Q是平行四邊形,
∴QQ′=BE,
設(shè)CD=3m,則PC=4m,AD=3+3m,
即QQ′﹣BE=4m+4,PE=8m,
∵=tan∠PAC=,
∴=,
即MN=2MO=4m(1+m),
∴k===8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)、在直線上,且,于點(diǎn),且,以為直徑在的左側(cè)作半圓,于,且.
(1)若半圓上有一點(diǎn),則的最大值為________;
(2)向右沿直線平移得到;
①如圖,若截半圓的的長(zhǎng)為,求的度數(shù);
②當(dāng)半圓與的邊相切時(shí),求平移距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力測(cè)試.物理、化學(xué)各有3個(gè)不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理實(shí)驗(yàn)分別用①、②、③表示,化學(xué)實(shí)驗(yàn)分別用a、b、c表示.測(cè)試時(shí)每名學(xué)生每科只操作一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.王剛同學(xué)對(duì)物理的①、②號(hào)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)的b、c號(hào)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好.請(qǐng)用畫樹狀圖(或列表)的方法,求王剛同學(xué)同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備得較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O為等腰△ABC的外接圓,直徑AB=12,P為上任意一點(diǎn)(不與B,C重合),直線CP交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,⊙O在點(diǎn)P處切線PD交BQ于點(diǎn)D,下列結(jié)論:①若∠PAB=30°,則的長(zhǎng)為π;②若PD∥BC,則AP平分∠CAB;③若PB=BD,則PD=6;④無(wú)論點(diǎn)P在上的位置如何變化,CPCQ為定值.其中正確的是________________.(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)完全相同的直角三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B分別在x軸、y軸上,點(diǎn)C在邊AB上,延長(zhǎng)DC交y軸于點(diǎn)E.若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為5,∠OBA=30°,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,D,E,則a的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
(1)求證:∠DAC=∠DBA;
(2)求證:P是線段AF的中點(diǎn);
(3)連接CD,若CD﹦3,BD﹦4,求⊙O的半徑和DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)D在邊上,且,將沿直線翻折得到,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E,與邊交于點(diǎn)F,則的長(zhǎng)為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列4個(gè)結(jié)論:①abc<0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0;其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,,直線經(jīng)過點(diǎn),作,垂足為,連接.
(感知)如圖①,點(diǎn)、在同側(cè),且點(diǎn)在右側(cè),在射線上截取,連接,可證,從而得出, ,進(jìn)而得出 度.
(探究)如圖②,當(dāng)點(diǎn)、在異側(cè)時(shí),(感知)得出的的大小是否改變?若不改變,給出證明;若改變,請(qǐng)求出的大小.
(應(yīng)用)在直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng) ,時(shí),直接寫出的長(zhǎng).
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