精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標平面內(nèi),已知點A的坐標(-5,0),
(1)圖中B點的坐標是
 
;
(2)點B關(guān)于原點對稱的點C的坐標是
 
;點A關(guān)于y軸對稱的點D的坐標是
 

(3)△ABC的面積是
 
;
(4)在直角坐標平面上找一點E,能滿足S△ADE=S△ABC的點E有
 
個;
(5)在y軸上找一點F,使S△ADF=S△ABC,那么點F的所有可能位置是
 
;(用坐標表示,并在圖中畫出)
分析:(1)根據(jù)圖示直接寫出答案;
(2)關(guān)于原點對稱的點的橫縱坐標與原來的互為相反數(shù);關(guān)于y軸對稱的點的坐標,縱坐標不變,橫坐標互為相反數(shù);
(3)利用勾股定理的逆定理證得△ABC是直角三角形,然后利用直角三角形的面積公式來求三角形ABC的面積;
(4)△ADE與△ABC的一條邊的邊長,和這條邊上的高都相等;
(5)根據(jù)三角形的面積公式求得OF的長度即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)根據(jù)圖示知,點B的坐標為(-3,4);?

(2)由(1)知,B(-3,4),
∴點B關(guān)于原點對稱的點C的坐標是(3,-4);
∵點A的坐標(-5,0),
∴點A關(guān)于y軸對稱的點D的坐標是(5,0);

(3)由勾股定理求得,AB=2
5
,AC=4
5
,BC=10,
∴AB2+AC2=BC2
∴AB⊥AC,
∴S△ABC=
1
2
AB•AC=
1
2
×2
5
×4
5
=20;

(4)∵S△ADE=S△ABC,
∴△ADE與△ABC的一條邊的邊長,和這條邊上的高都相等,
∵在該表格中,符合條件的點E由無數(shù)個;
∴能滿足S△ADE=S△ABC的點E有無數(shù)個;

(5)∵AD=10,
∴S△ADF=
1
2
AD•OF=20,
∴OF=4,
∴點F的所有可能位置是(0,4)或(0,-4);
故答案是:
(1)(-3,4);
(2)(3,-4);(5,0);
(3)20;
(4)無數(shù).(每格1分)
(5)(0,4)或(0,-4).(2分)
點評:本題綜合考查了三角形的面積、坐標與圖形性質(zhì)、關(guān)于坐標軸對稱的點的坐標以及坐標圖形變換與旋轉(zhuǎn).解答此類題目時,要將圖形畫出來,利用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學思想解題.
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精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標平面xOy中,拋物線C1的頂點為A(-1,-4),且過點B(-3,0)
(1)寫出拋物線C1與x軸的另一個交點M的坐標;
(2)將拋物線C1向右平移2個單位得拋物線C2,求拋物線C2的解析式;
(3)寫出陰影部分的面積S.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標平面中,Rt△ABC的斜邊AB在x軸上,直角頂點C在y軸的負半軸上,cos∠ABC=
45
,點P在線段OC上,且PO、OC的長是方程x2-15x+36=0的兩根.
(1)求P點坐標;
(2)求AP的長;
(3)在x軸上是否存在點Q,使以A、Q、C、P為頂點的四邊形是梯形?若存在,請求出直線PQ的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標平面內(nèi),函數(shù)y=
m
x
(x>0,m是常熟)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1,過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連接AD,DC,CB
(Ⅰ)求函數(shù)y=
m
x
的解析式;
(Ⅱ)若△ABD的面積為4,求點B的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

完成下列各題:
(1)解方程組
2x+y=2;         ①
3x-2y=10.      ②

(2)如圖,在直角坐標平面內(nèi),O為原點,點A的坐標為(10,0),點B在第一象限內(nèi),BO=5,sin∠BOA=
3
5
.求cos∠BAO的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標平面內(nèi)的△ABC中,點A的坐標為(0,2),點C的坐標為(5,5),要使以A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,且點D坐標在第一象限,那么點D的坐標是
(2,5)或(8,5)
(2,5)或(8,5)

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