現(xiàn)有多個(gè)全等直角三角形,先取三個(gè)拼成如圖1所示的形狀,R為DE的中點(diǎn),BR分別交AC,CD于P,Q,易得BP:QR:QR=3:1:2.

(1)若取四個(gè)直角三角形拼成如圖2所示的形狀,S為EF的中點(diǎn),BS分別交AC,CD,DE于P,Q,R,則BP:PQ:QR:RS=  

(2)若取五個(gè)直角三角形拼成如圖3所示的形狀,T為FG的中點(diǎn),BT分別交AC,CD,DE,EF于P,Q,R,S,則BP:PQ:QR:RS:ST= 

 


4:1:3:2      5:1:4:2:3 

解:(1)∵四個(gè)直角三角形是全等三角形,

∴AB=EF=CD,AB∥EF∥CD,BC=CE,AC∥DE,

∴BP:PR=BC:CE=1,

∵CD∥EF,

∴△BCQ∽△BES.

又∵BC=CE

∴CQ==

∴DQ=

∵AB∥CD,

∴∠ABP=∠DQR.

又∵∠BAP=∠QDR,

∴△BAP∽△QDR.

∴BP:QR=4:3.

∴BP:PQ:QR=4:1:3,

∵DQ∥SE,

∴QR:RS=DQ:SE=3:2,

∴BP:PQ:QR:RS=4:1:3:2.

故答案為:4:1:3:2;

(2)∵五個(gè)直角三角形是全等直角三角形

∴AB=CD=EF,AB∥CD∥EF,AC=DE=GF,AC∥DE∥GF,

BC=CE=EG,

∴BP=PR=RT,

∵AC∥DE∥GF,

∴△BPC∽△BER∽BTG,

∴PC==,RE==FG,

∴AP=,DR=,F(xiàn)T=

∴AP:DR:FT=5:4:3.

∵AC∥DE∥GF,

∴∠BPA=∠QRD=∠STF.

又∵∠BAP=∠QDR=∠SFT,

∴△BAP∽△QDR∽△SFT.

∴BP:QR:ST=AP:DR:FT=5:4:3.

又∵BP:QR:RT=1:1:1,

∴BP:PQ:QR:RS:ST=5:(5﹣4):4:(5﹣3):3=5:1:4:2:3.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,我南海某海域A處有一艘捕魚船在作業(yè)時(shí)突遇特大風(fēng)浪,船長(zhǎng)馬上向我國(guó)漁政搜救中心發(fā)出求救信號(hào),此時(shí)一艘漁政船正巡航到捕魚船正西方向的B處,該漁政船收到漁政求救中心指令后前去救援,但兩船之間有大片暗礁,無(wú)法直線到達(dá),于是決定馬上調(diào)整方向,先向北偏東60 º方向以每小時(shí)30海里的速度航行半小時(shí)到達(dá)C處,同時(shí)捕魚船低速航行到A點(diǎn)的正北1.5海里D處,漁政船航行到點(diǎn)C處時(shí)測(cè)得點(diǎn)D在南偏東53 º方向上.

(1)求CD兩點(diǎn)的距離;

(2)漁政船決定再次調(diào)整航向前去救援,若兩船航速不變,并且在點(diǎn)E處相會(huì)合,求∠ECD的正弦值.    (參考數(shù)據(jù):,)

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為創(chuàng)建“全國(guó)環(huán)保模范城”,我市對(duì)白云湖73個(gè)排污口進(jìn)行了封堵,每年可減少污水排放185000噸,將185000用科學(xué)記數(shù)法表示為 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列四個(gè)立體圖形中,左視圖為矩形的是(  )

 

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

③④

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


分解因式:3x2﹣27= 

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父親節(jié)快到了,明明準(zhǔn)備為爸爸煮四個(gè)大湯圓作早點(diǎn):一個(gè)芝麻餡,一個(gè)水果餡,兩個(gè)花生餡,四個(gè)湯圓除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.

(1)求爸爸吃前兩個(gè)湯圓剛好都是花生餡的概率;

(2)若給爸爸再增加一個(gè)花生餡的湯圓,則爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的可能性是否會(huì)增大?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


陸地上最高處是珠穆朗瑪峰頂,高出海平面8848m,記為+8848m;陸地上最低處是地處亞洲西部的死海,低于海平面約415m,記為( 。

 

A.

+415m

B.

﹣415m

C.

±415m

D.

﹣8848m

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D為邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合),過(guò)D作DO⊥AB,垂足為O,點(diǎn)B′在邊AB上,且與點(diǎn)B關(guān)于直線DO對(duì)稱,連接DB′,AD.

(1)求證:△DOB∽△ACB;

(2)若AD平分∠CAB,求線段BD的長(zhǎng);

(3)當(dāng)△AB′D為等腰三角形時(shí),求線段BD的長(zhǎng).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),左上角陰影部分是一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的正方形(簡(jiǎn)稱格點(diǎn)正方形).若再作一個(gè)格點(diǎn)正方形,并涂上陰影,使這兩個(gè)格點(diǎn)正方形無(wú)重疊面積,且組成的圖形是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,則這個(gè)格點(diǎn)正方形的作法共有( 。

 

A.

2種

B.

3種

C.

4種

D.

5種

 

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