【題目】為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下列說(shuō)法正確的是(

A. 總體是全校學(xué)生B. 樣本容量是1000

C. 個(gè)體是每名學(xué)生D. 樣本是隨機(jī)抽取的150名學(xué)生的上學(xué)方式

【答案】D

【解析】

直接利用總體、個(gè)體、樣本容量、樣本的定義分別分析得出答案。

為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,

A、總體是全校學(xué)生上學(xué)方式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、樣本容量是150,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、個(gè)體是每名學(xué)生的上學(xué)方式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、樣本是隨機(jī)抽取的150名學(xué)生的上學(xué)方式,正確.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知中對(duì)角線AC的垂直平分線交AD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E.

求證:四邊形AECF是菱形.

證明:∵EFAC的垂直平分線(已知)

∴四邊形AECF是不正確

⑴你能找出小明錯(cuò)誤的原因嗎?請(qǐng)你指出來(lái).

⑵請(qǐng)你給出本題的證明過(guò)程.

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【題目】若a的相反數(shù)是﹣3,則a的值為( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0(其中k為常數(shù)).

(1)求證無(wú)論k為何值,方程總有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;

(2)已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,求k的取值范圍;

(3)若原方程的一個(gè)根大于3,另一個(gè)根小于3,求k的最大整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)字150000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.5×104
B.0.15×106
C.15×104
D.1.5×105

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【題目】綠水青山就是金山銀山.為了創(chuàng)造良好的生態(tài)生活環(huán)境,某省2017年建設(shè)城鎮(zhèn)污水配套管網(wǎng)3100000米,數(shù)字3100000科學(xué)記數(shù)法可以表示為( 。

A. 3.1×105 B. 31×105 C. 0.31×107 D. 3.1×106

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【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段,能組成三角形的是( )

A. 1cm,1cm,3cmB. 2cm,3cm,5cm

C. 3cm,4cm,5cmD. 2cm,6cm9cm

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【題目】將拋物線y=x2向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,則得到的拋物線解析式是( )
A.y=(x﹣2)2﹣3
B.y=(x﹣2)2+3
C.y=(x+2)2﹣3
D.y=(x+2)2+3

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同步練習(xí)冊(cè)答案