分析 同類項是指相同字母的指數(shù)要相等．
解答 解：（B）3y不含x，故B與2xy不是同類項，
（C）2x3y2中x的指數(shù)和y的指數(shù)分別是3和2，故C與2xy不是同類項，
（D）4x不含y，故D與2xy不是同類項，
故選（A）
點評 本題考查同類項，解題的關(guān)鍵是正確理解同類項的概念，本題屬于基礎(chǔ)題型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
1．計算：
（1）（2$\sqrt{3}$-1）2-$\root{3}{27}$；
（2）$\frac{\sqrt{8}+\sqrt{18}}{\sqrt{2}}$；
（3）（$\sqrt{7}$+$\sqrt{3}$）（$\sqrt{7}$-$\sqrt{3}$）-$\sqrt{16}$；
（4）（$\sqrt{\frac{5}{3}}$+$\sqrt{\frac{3}{5}}$）×$\sqrt{20}$．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
2．-$\frac{3}{2}$的倒數(shù)的絕對值為$\frac{2}{3}$；平方得$\frac{16}{25}$的數(shù)是±$\frac{4}{5}$．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：選擇題
19．下列分式約分，正確的是（ �。�
| A． | $\frac{{a}^{6}}{{a}^{3}}$=a2 | | B． | $\frac{2a^{2}}{6{a}^{2}^{2}}$=$\frac{1}{3}$ | | C． | $\frac{m+n}{{m}^{2}+mn}$=$\frac{1}{m}$ | | D． | $\frac{x-y}{x-y}$=0 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
6．先化簡，再求值：$\frac{x}{x+3}$÷$\frac{{x}^{2}+x}{{x}^{2}+6x+9}$+$\frac{3x-3}{{x}^{2}-1}$，其中x的值滿足x+1與x+6互為相反數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
16．若多項式mx3-2x2+3x-2x3+5x2-nx+1不含三次項及一次項，請你確定m，n的值，并求出mn+（m-n）2016的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
3．已知函數(shù)y=（2m+1）x-m-3．
（1）若函數(shù)圖象經(jīng)過原點，求m的值；
（2）若函數(shù)的圖象平行于直線y=-x-3，求m的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：選擇題
20．拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，兩次都出現(xiàn)偶數(shù)的概率是（ ）
| A． | $\frac{1}{6}$ | | B． | $\frac{1}{4}$ | | C． | $\frac{1}{3}$ | | D． | $\frac{1}{2}$ |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
1．某市推行高效課堂教學(xué)改革，已知小紅所在的九（2）班有30人，恰好分成5個學(xué)習(xí)小組（記為A、B、C、D、E）．
（1）在李老師的一次隨機點名中，求恰好點到小紅的概率是多少；
（2）數(shù)學(xué)老師在某次課堂中設(shè)置了2個學(xué)習(xí)小組的展示成果，請用樹形圖或列表法求出隨機恰好點到A、B學(xué)習(xí)小組展示成果的概率．
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