4．某班組織了一次讀書活動，統(tǒng)計了10名同學在一周內(nèi)的讀書時間，他們一周內(nèi)的讀書時間累計如表，則這10名同學一周內(nèi)累計讀書時間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
一周內(nèi)累計的讀書時間（小時）581014
人數(shù)（個）2422
A．8，8B．7，14C．9，8D．10，14

分析 先將這10名同學的讀書時間按照從小到大的順序排列，然后根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念求解即可．

解答 解：將這10名同學的讀書時間按照從小到大的順序排列為：5，5，8，8，8，8，10，10，14，14，
可得出中位數(shù)為：$\frac{8+8}{2}$=8，眾數(shù)為：8．
故選A．

點評 本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的概念：（1）一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)．（2）將一組數(shù)據(jù)按照從小到大（或從大到�。┑捻樞蚺帕�，如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．作圖題：
（1）把△ABC向右平移4個方格；
（2）繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=30°，將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到△A′BC′，連結CC′，若點C在邊A′B上，則∠A′C′C的度數(shù)為（　　）
A．10°B．15°C．20°D．25°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．已知一次函數(shù)的圖象與直線y=-3x+1平行，且經(jīng)過點A（1，2），求這個一次函數(shù)的表達式．

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19．已知△ABC在平面直角坐標系中位置如圖所示，△ABC的頂點A、B、C都在格點上．
（1）作出△ABC關于原點O的中心對稱圖形△A1B1C1（點A、B、C關于原點O的對稱點分別為A1、B1、C1）．
（2）寫出點C1的坐標及CC1長．
（3）BC與BC1的位置關系為垂直．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．在某段呈直線的江面上從西到東有甲、乙、丙三個碼頭，某天（非汛期，水流速度可忽略不計）一慢輪與一快輪分別從甲、丙兩碼頭同時出發(fā)，勻速相向而行，兩輪同時達到乙碼頭停泊在一起并停留一段時間，然后分別按各自原來的速度同時駛往甲碼頭后停航，設慢輪行駛的時間為x（單位：小時），兩輪之間的距離為y（單位：千米），圖中折線表示y與x之間的函數(shù)圖象，請根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）甲丙兩碼頭之間的距離為420千米；
（2）求兩輪各自的速度；
（3）求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關系式，并寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．如圖，四邊形ABCD是邊長為9的正方形紙片，將其沿MN折疊，使點A落在BC邊上A′點處，點D的對應點為點D′，若A′B=3，則DM的長為2．

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13．將直線y=-7x+4向下平移3個單位長度后得到的直線的表達式是（　　）
A．y=-7x+7B．y=-7x+1C．y=-7x-17D．y=-7x+25

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1．某電腦公司銷售部為了制訂下個月的銷售計劃，對20位銷售員本月的銷售量進行了統(tǒng)計，繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖，則這20位銷售人員本月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是14.4，12，10．

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