在△
中，
分別是
邊上的點，
是
邊的
等分點，
，
.如圖1，若
，
，則∠
+∠
+∠
+ 
+∠
度；如圖2，若
，
，則∠+∠+∠+ +∠ （用含
，
的式子表示）.
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學而優(yōu)銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業(yè)系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，正方形ABCD中，AB＝8cm，對角線AC，BD相交于點O，點E，F分別從B，C兩點同時出發(fā)，以1cm/s的速度沿BC，CD運動，到點C，D時停止運動．設(shè)運動時間為t(s)，△OEF的面積為S(cm2)，則S(cm2)與t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為
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A B C D
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
在平面直角坐標系xOy中，二次函數(shù)
的圖象與x軸負半軸交于點A，與y軸交于點B（0，4），已知點E（0，1）．
（1）求m的值及點A的坐標；
（2）如圖，將△AEO沿x軸向右平移得到△A′E′O′，連結(jié)A′B、BE′．
①當點E′落在該二次函數(shù)的圖象上時，求AA′的長；
②設(shè)AA′=n，其中0＜n＜2，試用含n的式子表示A′B2+BE′2，并求出使
A′B2+BE′2取得最小值時點E′的坐標；
③當A′B+BE′取得最小值時，求點E′的坐標．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
已知四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形 ，且AB>CE．
（1）如圖1，連接BG、DE．求證：BG=DE；
（2）如圖2，如果正方形ABCD的邊長為
，將正方形CEFG繞著點C旋轉(zhuǎn)到某一位置時恰好使得C
G//BD，BG=BD.
①求
的度數(shù)；
②請直接寫出正方形CEFG的邊長的值.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
已知：如圖，AB是⊙O的直徑，CD是⊙O的弦，且AB⊥CD，垂足為E．
（1）求證：∠CDB=∠A；
（2）若BD=5，AD= 12，求CD的長．
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，
(每空2分)．
的圖象與一次函數(shù)
的圖象交于點
(1，m)， 求反比例函數(shù)
是⊙
的切線， 
為切點，
的延長線交⊙
點，連接
，若
，
，則
等于( ) A. 4 B.6 C. 
D. 
∥
且
，E是BC上一點，且
．
．
的半徑為5，
為弦，
，垂足為
，如果
，那么
的長是（ ）