【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A(﹣3,4)、B(﹣3,0)、C(﹣1,0).以D為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)B.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DC邊向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BA邊向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的速度均為每秒1個(gè)單位,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.過點(diǎn)P作PE⊥CD交BD于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF⊥AD于點(diǎn)F,交拋物線于點(diǎn)G.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BDGQ的面積最大?最大值為多少?
(3)動(dòng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)過程中,在矩形ABCD內(nèi)(包括其邊界)是否存在點(diǎn)H,使以B,Q,E,H為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,若存在,請(qǐng)直接寫出此時(shí)菱形的周長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】
(1)
解:由題意得,頂點(diǎn)D點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,4).
設(shè)拋物線的解析式為y=a (x+1)2+4(a≠0),
∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)B(﹣3,0),代入y=a (x+1)2+4
可求得a=﹣1
∴拋物線的解析式為y=﹣(x+1)2+4,即y=﹣x2﹣2x+3
(2)
解:由題意知,DP=BQ=t,
∵PE∥BC,
∴△DPE∽△DBC.
∴ = =2,
∴PE= DP= t.
∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為﹣1﹣ t,AF=2﹣ t.
將x=﹣1﹣ t代入y=﹣(x+1)2+4,得y=﹣ t2+4.
∴點(diǎn)G的縱坐標(biāo)為﹣ t2+4,
∴GE=﹣ t2+4﹣(4﹣t)=﹣ t2+t.
如圖1所示:連接BG.
S四邊形BDGQ=S△BQG+S△BEG+S△DEG,即S四邊形BDGQ= BQAF+ EG(AF+DF)
= t(2﹣ t)﹣ t2+t.
=﹣ t2+2t=﹣ (t﹣2)2+2.
∴當(dāng)t=2時(shí),四邊形BDGQ的面積最大,最大值為2
(3)
解:存在.
∵CD=4,BC=2,
∴tan∠BDC= ,BD=2 .
∴cos∠BDC= .
∵BQ=DP=t,
∴DE= t.
如圖2所示:當(dāng)BE和BQ為菱形的鄰邊時(shí),BE=QB.
∵BE=BD﹣DE,
∴BQ=BD﹣DE,即t=2 ﹣ t,解得t=20﹣8 .
∴菱形BQEH的周長(zhǎng)=80﹣32 .
如圖3所示:當(dāng)BE為菱形的對(duì)角時(shí),則BQ=QE,過點(diǎn)Q作QM⊥BE,則BM=EM.
∵M(jìn)B=cos∠QBMBQ,
∴MB= t.
∴BE= t.
∵BE+DE=BD,
∴ t+ t=2 ,解得:t= .
∴菱形BQEH的周長(zhǎng)為 .
綜上所述,菱形BQEH的周長(zhǎng)為 或80﹣32
【解析】(1)先求得點(diǎn)D的坐標(biāo),設(shè)拋物線的解析式為y=a (x+1)2+4(a≠0),將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入可求得a的值,故此可得到拋物線的解析式;(2)由題意知,DP=BQ=t,然后證明△DPE∽△DBC,可得到PE= t,然后可得到點(diǎn)E的橫坐標(biāo)(用含t的式子表示),接下來可求得點(diǎn)G的坐標(biāo),然后依據(jù)S四邊形BDGQ=S△BQG+S△BEG+S△DEG , 列出四邊形的面積與t的函數(shù)關(guān)系式,然后依據(jù)利用配方法求解即可;(3)首先用含t的式子表示出DE的長(zhǎng),當(dāng)BE和BQ為菱形的鄰邊時(shí),由BE=QB可列出關(guān)于t的方程,從而可求得t的值,然后可求得菱形的周長(zhǎng);當(dāng)BE為菱形的對(duì)角時(shí),則BQ=QE,過點(diǎn)Q作QM⊥BE,則BM=EM.然后用含t的式子表示出BE的長(zhǎng),最后利用BE+ED=BD列方程求解即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形、菱形、正方形都是平行四邊形,但它們都是有特殊條件的平行四邊形,正方形不僅是特殊的矩形,也是特殊的菱形.因此,我們可利用矩形、菱形的性質(zhì)來研究正方形的有關(guān)問題.回答下列問題:
(1)將平行四邊形、矩形、菱形、正方形填入它們的包含關(guān)系的下圖中.
(2)要證明一個(gè)四邊形是正方形,可先證明四邊形是矩形,再證明這個(gè)矩形的相等;或者先證明四邊形是菱形,在證明這個(gè)菱形有一個(gè)角是 .
(3)某同學(xué)根據(jù)菱形面積計(jì)算公式推導(dǎo)出對(duì)角線長(zhǎng)為a的正方形面積是S=0.5a2 , 對(duì)此結(jié)論,你認(rèn)為是否正確?若正確,請(qǐng)說明理由;若不正確,請(qǐng)舉出一個(gè)反例說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角梯形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,OA=AB=2,OC=3,過點(diǎn)B作BD⊥BC,交OA于點(diǎn)D.將∠DBC繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別交y軸的正半軸、x軸的正半軸于E和F.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)當(dāng)BE經(jīng)過(1)中拋物線的頂點(diǎn)時(shí),求CF的長(zhǎng);
(3)連接EF,設(shè)△BEF與△BFC的面積之差為S,問:當(dāng)CF為何值時(shí)S最小,并求出這個(gè)最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與半徑為2的⊙O相切于點(diǎn)C,D是⊙O上一點(diǎn),且∠EDC=30°,弦EF∥AB,則EF的長(zhǎng)度為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△A′B′C′都是等腰三角形,且AB=AC=5,A′B′=A′C′=3,若∠B+∠B′=90°,則△ABC與△A′B′C′的面積比為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在8×8的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)Rt△AOB,點(diǎn)O是直角頂點(diǎn),點(diǎn)O、A、B分別在網(wǎng)格中小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)按照下面要求在所給的網(wǎng)格中畫圖.
(1)在圖1中,將△AOB先向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到△A1O1B1 , 畫出平移后的△A1O1B1;(其中點(diǎn)A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A1 , O1 , B1)
(2)在圖2中,△AOB與△A2O2B2是關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱的圖形,畫出△A2O2B2 , 連接BA2 , 并直接寫出tan∠A2BO的值.(其中A,O,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A2 , O2 , B2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了2km到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東跑了1.5km到達(dá)小紅家,然后又向西跑了4.5km到達(dá)學(xué)校,最后又向東,跑回到自己家.
(1)以小明家為原點(diǎn),以向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,在圖中的數(shù)軸上,分別用點(diǎn)A表示出小彬家,用點(diǎn)B表示出小紅家,用點(diǎn)C表示出學(xué)校的位置;
(2)求小彬家與學(xué)校之間的距離;
(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:D是BC的中點(diǎn).
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.
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