【題目】如圖,一電線桿AB的影子分別落在了地上和墻上.同一時刻,小明豎起1米高的直桿MN,量得其影長MF為0.5米,量得電線桿AB落在地上的影子BD長3米,落在墻上的影子CD的高為2米.你能利用小明測量的數(shù)據(jù)算出電線桿AB的高嗎?
【答案】解:過C點(diǎn)作CG⊥AB于點(diǎn)G,
∴GC=BD=3米,GB=CD=2米.
∵∠NMF=∠AGC=90°,NF∥AC,
∴∠NFM=∠ACG,
∴△NMF∽△AGC,
∴ ,
∴AG= = =6,
∴AB=AG+GB=6+2=8(米),故電線桿子的高為8米.
【解析】把直角梯形ABCD分割成一個直角三角形和一個矩形,由于太陽光線是平行的,就可以構(gòu)造出相似三角形了.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用相似三角形的應(yīng)用,掌握測高:測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達(dá)兩點(diǎn)間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算題:
(1)(﹣8)+3+10+(﹣2)
(2)(﹣2)×(﹣6)÷(﹣)
(3)(﹣1)100×2+(﹣2)3÷4
(4)2(a﹣3b)+3(2b﹣3a)
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【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點(diǎn)之間的距離,根據(jù)實際情況,作出如圖所示圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同學(xué)分別測量出以下四組數(shù)據(jù),根據(jù)所測數(shù)據(jù)不能求出A,B間距離的是( 。
A.BC,∠ACB
B.DE,DC,BC
C.EF,DE,BD
D.CD,∠ACB,∠ADB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)D在反比例函數(shù)y= 的圖象上,過點(diǎn)D作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)B(0,3).過點(diǎn)A(5,0)的直線y=kx+b與y軸于點(diǎn)C,且BD=OC,tan∠OAC= .
(1)求反比例函數(shù)y= 和直線y=kx+b的解析式;
(2)連接CD,試判斷線段AC與線段CD的關(guān)系,并說明理由;
(3)點(diǎn)E為x軸上點(diǎn)A右側(cè)的一點(diǎn),且AE=OC,連接BE交直線CA與點(diǎn)M,求∠BMC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CD⊥AB于D.
(1)圖中有幾個直角三角形;
(2)若AD=12,AC=13,則CD等于多少;
(3)若CD2=AD·DB, 求證:△ABC是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個小組同時從甲地出發(fā),勻速步行到乙地,甲乙兩地相距7500米,第一組的步行速度是第二組的1.2倍,并且比第二組早15分鐘到達(dá)乙地.設(shè)第二組的步行速度為x千米/小時,根據(jù)題意可列方程是( )
A. ﹣ =15
B. ﹣ =
C. ﹣ =15
D. ﹣ =
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【題目】一輛貨車從百貨大樓出發(fā)負(fù)責(zé)送貨,向東走了4千米到達(dá)小明家,繼續(xù)向東走了1.5千米到達(dá)小紅家,然后向西走了8.5千米到達(dá)小剛家,最后返回百貨大樓.
(1)以百貨大樓為原點(diǎn),向東為正方向,1個單位長度表示1千米,請你在數(shù)軸上標(biāo)出小明、小紅、小剛家的位置.(小明家用點(diǎn)A表示,小紅家用點(diǎn)B表示,小剛家用點(diǎn)C表示)
(2)小明家與小剛家相距多遠(yuǎn)?
(3)若貨車每千米耗油1.5升,那么這輛貨車此次送貨共耗油多少升
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【題目】如圖,已知,在△ABC中,AB=AC,分別以AB、BC為邊作等邊△ABE和等邊△BCD,連結(jié)CE、AD.
(1)求證:∠ACD=∠ABD;
(2)判斷DC與CE的位置關(guān)系,并加以證明;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,四邊形ABCD的四個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn))上,連接BD.
(1)利用格點(diǎn)在圖中畫出△ABD中AD邊上的高,垂足為H.
(2)①畫出將△ABD先向右平移2格,再向上平移2格得到的△A1B1D1;
②平移后,求線段AB掃過的部分所組成的封閉圖形的面積.
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