【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中的某圓上,有弦MN,取MN的中點(diǎn)P,我們規(guī)定:點(diǎn)P到某點(diǎn)(直線)的距離叫做“弦中距”,用符號“”表示.
現(xiàn)請在以W(-3,0)為圓心,半徑為2的⊙W圓上,根據(jù)以下條件解答所提問題:
(1)已知弦MN長度為2.
①如圖1:當(dāng)MN∥x軸時,直接寫出到原點(diǎn)O的的長度;
②如果MN在圓上運(yùn)動時,在圖2中畫出示意圖,并直接寫出到點(diǎn)O的的取值范圍.
(2)已知點(diǎn),點(diǎn)N為⊙W上的一動點(diǎn),有直線,求到直線的的最大值.
【答案】(1)①;②;(2)d中的最大值為.
【解析】
(1)①如圖3,連接PW、OP、MW,由已知易得PW=,∠PWO=90°,OW=3,這樣在Rt△PWO中由勾股定理即可求得此時點(diǎn)P到原點(diǎn)O的弦中距d中=;②由題意可知,當(dāng)弦MN在⊙W上運(yùn)動時,點(diǎn)P的運(yùn)動路線是以點(diǎn)W為圓心,PW為半徑的圓,如圖4,畫出對應(yīng)的圖形,由圖結(jié)合PW=,即可得到此時點(diǎn)P到原點(diǎn)O的弦中距d中的取值范圍了;
(2)由題意易得當(dāng)點(diǎn)N在⊙W上運(yùn)動時,點(diǎn)P在以D為圓心,WM為直徑的圓上運(yùn)動,由此畫出符合題意的圖形如圖5,作直線l平行于直線y=x-2,則由圖可知,當(dāng)直線l與⊙D相切,且弦中距d中過圓心D時,點(diǎn)P到直線l的弦中距d中最大,則此時點(diǎn)P到直線y=x-2的弦中距也最大,這樣結(jié)合已知條件進(jìn)行計算即可求得所求的值了.
(1)①如圖3,連接PW、OP、MW,
∵點(diǎn)P是MN的中點(diǎn),MN=2,
∴PW⊥MN,MP=1,
∵M(jìn)N∥x軸,
∴PW⊥x軸,
∴∠PWO=90°,
∵OW=3,
∴在Rt△PWO中,PO=,
∴此時點(diǎn)P到原點(diǎn)O的弦中距:d中=;
②由題意可知,當(dāng)弦MN在⊙W上運(yùn)動時,點(diǎn)P的運(yùn)動路線是以點(diǎn)W為圓心,PW為半徑的圓,如圖4,
∵PW=,OW=3,
∴此時點(diǎn)P到原點(diǎn)O的弦中距d中的取值范圍為:<d中<;
(2)如圖5,∵P是弦MN的中點(diǎn),
∴WP⊥MN,
∴當(dāng)點(diǎn)N在⊙W上運(yùn)動時,點(diǎn)P在以D為圓心,WM為直徑的圓上運(yùn)動,
∵W的坐標(biāo)為(-3,0),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-5,0),
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-4,0),
作直線l平行于直線y=x-2,則當(dāng)點(diǎn)P到直線l的弦中距最大時,點(diǎn)P到直線y=x-2的弦中距就最大,
由圖可知,當(dāng)直線l與⊙D相切,且弦中距d中過圓心D時,點(diǎn)P到直線l的弦中距d中最大,
設(shè)直線y=x-2與x軸交于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作直線y=x-2的垂線交直線于點(diǎn)F,
∵直線y=x-2與x軸相交形成的銳角為45°,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,0),
∴DE=6,
∴DF=DE·sin45°=,即此時直線l到直線y=x-2的距離為,
∴點(diǎn)P到直線y=x-2的最大距離為:,即d中的最大值為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7、…、,按一定規(guī)律排成如表:
圖中的T字框框住了四個數(shù)字,若將T字框上下左右移動,按同樣的方式可框住另外的四個數(shù), 若將T字框上下左右移動,則框住的四個數(shù)的和不可能得到的數(shù)是( )
A.22B.70C.182D.206
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是長方體的平面展開圖,設(shè),若.
(1)求長方形的周長與長方形的周長(用字母進(jìn)行表示) ;
(2)若長方形的周長比長方形的周長少8,求原長方體的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上有兩個長方形和,這兩個長方形的寬都是2個單位長度,長方形的長是4個單位長度,長方形的長是8個單位長度,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是5,且兩點(diǎn)之間的距離為12.
(1)填空:點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是_________ ,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是_________.
(2)若線段的中點(diǎn)為,線段EH上有一點(diǎn),, 以每秒4個單位的速度向右勻速運(yùn)動,以每秒3個單位的速度向左運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為秒,求當(dāng)多少秒時,.
(3)若長方形以每秒2個單位的速度向右勻速運(yùn)動,長方形固定不動,當(dāng)兩個長方形重疊部分的面積為6時,求長方形運(yùn)動的時間.
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【題目】若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx﹣1=0(a≠0)有一根為x=2019,則一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=1必有一根為( )
A.B.2020C.2019D.2018
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-1,0,3,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)MN的長為 ;
(2)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是 ;
(3)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和是8?若存在,直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.
(4)如果點(diǎn)P以每分鐘1個單位長度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動,同時點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每分鐘2個單位長度和每分鐘3個單位長度的速度也向左運(yùn)動.設(shè)t分鐘時點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=a(x-m)(x+3m)(a<0,m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,直線l:y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)B,且與該拋物線有唯一公共點(diǎn),平移直線l交拋物線于M、N兩點(diǎn)(點(diǎn)M、N分別位于x軸上方和下方)
(1) 若,C(0,)
① 求該拋物線的解析式
② 如圖1,連接AM、AN,求證:∠MAB=∠NAB
(2) 如圖2,連接MC.若MC∥x軸,求的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了鼓勵居民節(jié)約用水,某市自來水公司按如下方式對每戶月用水量進(jìn)行計算:當(dāng)用水量不超過方時,每方的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為元,當(dāng)用水量超過方時,超出方的部分每方的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為元,下表是小明家月份用水量和交費(fèi)情況:
月份 | ||||
用水量(方) | ||||
費(fèi)用(元) |
請根據(jù)表格中提供的信息,回答以下問題:
(1)___________.____________;
(2)若小明家月份交納水費(fèi)元,則小明家月份用水多少方?
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【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題:
2019年6月以來豬肉價格不斷走高,引起了民眾與政府的高度關(guān)注,市場豬肉的單價漲到每千克50元時,政府決定投入儲備豬肉以平抑豬肉價格.2019年12月,政對投放儲備豬肉4萬噸,投放后民眾開始大量采購,某超市也做了相應(yīng)的促銷活動如下:
一次性購買數(shù)量(千克) | 返還金額 |
不超過20千克 | 一律按售價返還 |
超過20千克,但不超過40千克 | 一律按售價返還 |
超過40千克 | 除按售價返還外,還將額外獲得50元新年紅包 |
例如:某顧客買了45千克豬肉,則實(shí)際付款為:(元).
(1)該超市在促銷前購進(jìn)了一批豬肉,促銷前以每千克50元的單價賣出10千克,促銷期間以同樣的單價賣了30千克給小明家.結(jié)果發(fā)現(xiàn),促銷前賣出的10千克豬肉獲得的利潤跟賣給小明家的30千克豬肉獲得的利潤一樣多,求該超市購進(jìn)這批豬肉的進(jìn)價為每千克多少元?
(2)促銷期間,小紅家從該超市以每千克50元的單價分兩次共購買豬肉80千克,第一次購買的數(shù)量少于第二次購買的數(shù)量,若兩次實(shí)際共付款2990元,則小紅家兩次分別購買豬肉多少千克?
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