【題目】如圖所示, 中, , ,

)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始沿邊向的速度移動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng),如果, 分別從, 同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒,使的面積等于

)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始沿邊向的速度移動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng),如果, 分別從, 同時(shí)出發(fā),線段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能說(shuō)明理由.

)若點(diǎn)沿射線方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度移動(dòng),點(diǎn)沿射線方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度移動(dòng), 同時(shí)出發(fā),問(wèn)幾秒后, 的面積為

【答案】)經(jīng)過(guò)秒或秒后, 面積等于;(不存在,理由見(jiàn)解析;, 時(shí), 面積為.

【解析】試題分析:1設(shè)經(jīng)過(guò)秒,使面積等于根據(jù)等量關(guān)系: 的面積等于8cm2,列出方程求解即可;
2設(shè)經(jīng)過(guò)秒,線段能將分成面積相等的兩部分根據(jù)面積之間的等量關(guān)系和判別式即可求解;
3)分三種情況:①在線段上, 在線段上, ,在線段上, 延長(zhǎng)線上, 延長(zhǎng)線上, 延長(zhǎng)線上, 進(jìn)行討論即可求解.

試題解析:()設(shè)經(jīng)過(guò)秒,

,

,

故經(jīng)過(guò)秒或秒后, 面積等于

)設(shè)經(jīng)過(guò)秒,

面積

,

,

∴不存在.

)①在線段上, 在線段上, ,

,

在線段上, 延長(zhǎng)線上,

,

延長(zhǎng)線上, 延長(zhǎng)線上,

,

,

,

綜上所述, , , 時(shí), 面積為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(2,﹣1)、B(,n)兩點(diǎn).直線y=2y軸交于點(diǎn)C.

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)求ABC的面積;

3)直接寫(xiě)出不等式kx+b>在如圖所示范圍內(nèi)的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】月電科技有限公司用160萬(wàn)元,作為新產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用,成功研制出了一種市場(chǎng)急需的電子產(chǎn)品,已于當(dāng)年投入生產(chǎn)并進(jìn)行銷(xiāo)售.已知生產(chǎn)這種電子產(chǎn)品的成本為4/件,在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):每年的年銷(xiāo)售量y(萬(wàn)件)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)的關(guān)系如圖所示,其中AB為反比例函數(shù)圖象的一部分,BC為一次函數(shù)圖象的一部分.設(shè)公司銷(xiāo)售這種電子產(chǎn)品的年利潤(rùn)為s(萬(wàn)元).(注:若上一年盈利,則盈利不計(jì)入下一年的年利潤(rùn);若上一年虧損,則虧損計(jì)作下一年的成本.)

(1)請(qǐng)求出y(萬(wàn)件)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求出第一年這種電子產(chǎn)品的年利潤(rùn)s(萬(wàn)元)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第一年年利潤(rùn)的最大值.

(3)假設(shè)公司的這種電子產(chǎn)品第一年恰好按年利潤(rùn)s(萬(wàn)元)取得最大值時(shí)進(jìn)行銷(xiāo)售,現(xiàn)根據(jù)第一年的盈虧情況,決定第二年將這種電子產(chǎn)品每件的銷(xiāo)售價(jià)格x(元)定在8元以上(x>8),當(dāng)?shù)诙甑哪昀麧?rùn)不低于103萬(wàn)元時(shí),請(qǐng)結(jié)合年利潤(rùn)s(萬(wàn)元)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)的函數(shù)示意圖,求銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,延長(zhǎng)DA到點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,使得AECF,連接EF,分別交AB,CD于點(diǎn)M,N,連接DMBN

1)求證:△AEM≌△CFN;

2)求證:四邊形BMDN是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅行社一則旅游消息如下:

旅游人數(shù)

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

不超過(guò)

人均收費(fèi)

超過(guò)

每增加一人,人均收費(fèi)減少元,但人均收費(fèi)不低于

)甲公司員工分兩批參加該項(xiàng)旅游,分別支付給旅行社元和元,甲公司員工有__________人.

)乙公司員工一起參加該項(xiàng)旅游,支付給旅行社元,乙公司員工多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了決定誰(shuí)將獲得僅有的一張科普?qǐng)?bào)告入場(chǎng)劵,甲和乙設(shè)計(jì)了如下的摸球游戲:在不透明的A、B兩個(gè)口袋中分別放入編號(hào)分別為1,2,3的三個(gè)紅球及一個(gè)白球,四個(gè)小球除了顏色和編號(hào)不同外,其他沒(méi)有任何區(qū)別;甲在A口袋中摸出兩個(gè)球,乙在B口袋中摸出一個(gè)球,如果甲摸出的兩個(gè)球都是紅色的甲得1分,否則,甲得0分,如果乙摸出的球是白色的,乙得1分,否則乙得0分,得分高的獲得入場(chǎng)券,如果得分相同,游戲重來(lái).

(1)運(yùn)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求甲得1分的概率;

(2)請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明這個(gè)游戲是否公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)C在x軸正半軸上,一次函數(shù)與拋物線交于A、B兩點(diǎn),與x、y軸交于D、E兩點(diǎn).

(1)求m的值.

(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

(3)點(diǎn)P(a,b)()是拋物線上一點(diǎn),當(dāng)PAB的面積是ABC面積的2倍時(shí),求a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在昆明市軌道交通的修建中,規(guī)劃在A、B兩地修建一段地鐵,點(diǎn)B在點(diǎn)A的正東方向,由于A、B之間建筑物較多,無(wú)法直接測(cè)量,現(xiàn)測(cè)得古樹(shù)C在點(diǎn)A的北偏東45°方向上,在點(diǎn)B的北偏西60°方向上,BC=400m,請(qǐng)你求出這段地鐵AB的長(zhǎng)度.(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M是直線y=2x+3上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)MMN垂直于x軸于點(diǎn)N,y軸上是否存在點(diǎn)P,使得△MNP為等腰直角三角形,則符合條件的點(diǎn)P有(提示:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)(  )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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