【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點D、E分別是射線AB、射線CB上的動點,點D從點A出發(fā)沿射線AB移動,點E從點B出發(fā)沿BG移動,點D、點E同時出發(fā)并且運動速度相同.連接CD、DE.
(1)如圖①,當點D移動到線段AB的中點時,求證:DE=DC.
(2)如圖②,當點D在線段AB上移動但不是中點時,試探索DE與DC之間的數量關系,并說明理由.
(3)如圖③,當點D移動到線段AB的延長線上,并且ED⊥DC時,求∠DEC度數.
【答案】(1)見詳解;
(2)DE=DC,理由見詳解;
(3)∠DEC=45°
【解析】
(1)由題意可知,所以,由等邊三角形及中點可知,而,所以可證,進一步可證
(2)猜測,尋找條件證明即可.最常用的是證明兩個三角形全等,但圖中給出的三角形中并未出現全等三角形,所以添加輔助線:在射線AB上截取,這樣只要證明即可.利用等邊三角形的性質及可知為等邊三角形,這樣通過兩個等邊三角形即可證明.
(3)按照第(2)問的思路,作出類似的輔助線:在射線CB上截取,用同樣的方法證明,又因為ED⊥DC,所以為等腰之間三角形,則∠DEC度數可求.
由題意可知
∵D為AB的中點
∵為等邊三角形,
(2)
理由如下:
在射線AB上截取,連接EF
∵為等邊三角形
∴為等邊三角形
由題意知
即
在和中,
(3)如圖,在射線CB上截取,連接DF
∵為等邊三角形
∴為等邊三角形
由題意知
即
在和中,
∵ED⊥DC
∴為等腰直角三角形
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【題目】二次函數的部分圖象如圖所示,其中圖象與軸交于點,與軸交于點,且經過點.
求此二次函數的解析式;
將此二次函數的解析式寫成的形式,并直接寫出頂點坐標以及它與軸的另一個交點的坐標.
利用以上信息解答下列問題:若關于的一元二次方程(為實數)在的范圍內有解,則的取值范圍是________.
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【題目】如果任意選擇一對有序整數(m,n),其中|m|≤1,|n|≤3,每一對這樣的有序整數被選擇的可能性是相等的,那么關于x的方程x2+nx+m=0有兩個相等實數根的概率是______.
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【題目】如圖1,△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,若AB=AC+CD.那么∠ACB 與∠ABC有怎樣的數量關系? 小明通過觀察分析,形成了如下解題思路:
如圖2,延長AC到E,使CE=CD,連接DE,由AB=AC+CD,可得AE=AB,又因為AD是∠BAC的平分線,可得△ABD≌△AED,進一步分析就可以得到∠ACB 與∠ABC的數量關系.
(1) 判定△ABD 與△AED 全等的依據是______________(SSS,SAS,ASA,AAS 從其中選擇一個);
(2)∠ACB 與∠ABC的數量關系為:___________________
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【題目】為加強校園陽光體育活動,某中學計劃購進一批籃球和排球,經過調查得知每個籃球的價格比每個排球的價格貴40元,買5個籃球和10個排球共用1100元.
(1)求每個籃球和排球的價格分別是多少?
(2)某學校需購進籃球和排球共120個,總費用不超過9000元,但不低于8900元,問有幾種購買方案?最低費用是多少?
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【題目】某校為了豐富學生的校園生活,準備購進一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進的籃球個數與900元購進的足球個數相等.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?
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【題目】如圖:對稱軸的拋物線與軸相交于,兩點,其中點的坐標為,且點在拋物線上.
求拋物線的解析式.
點為拋物線與軸的交點.
①點在拋物線上,且,求點點坐標.
②設點是線段上的動點,作軸交拋物線于點,求線段長度的最大值.
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【題目】(問題背景)
如圖1,在四邊形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,探究線段AC,BC,CD之間的數量關系.
小吳同學探究此問題的思路是:將△BCD繞點D,逆時針旋轉90°到△AED處,點B,C分別落在點A,E處(如圖2),易證點C,A,E在同一條直線上,并且△CDE是等腰直角三角形,所以CE= CD,從而得出結論:AC+BC=CD
(簡單應用)
(1)在圖1中,若AC=3, CD=,則AB= .
(2)如圖3,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,∠C=45°,若AB=13,BC=12,求CD的長.
(拓展規(guī)律)
(3)如圖4,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,若AC=m,CD=n,則BC的長為 .(用含m,n的代數式表示)
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