【題目】如圖,已知點A(0,1),B(﹣3,0),連接AB,將△ABO沿AB翻折,使點O與點C重合,且點C恰好在函數(shù)y=上,則k的值為( 。
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
過C點作CE⊥y軸于E,作BD⊥CE于D,如圖,設(shè)AE=m,CE=n,先根據(jù)折疊的性質(zhì)得BC=BO=3,AC=OA=1,∠ACB=∠AOB=90°,再證明Rt△ACE∽Rt△CBD,利用相似比得到CD=3m,BD=3n,則3n=m+1,3m+n=3,于是可求出得m=,n=,從而得到C點坐標(biāo),然后利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征求出k的值.
解:過C點作CE⊥y軸于E,作BD⊥CE于D,如圖,設(shè)AE=m,CE=n,
∵點A(0,1),B(﹣3,0),
∴OB=3,OA=1,
∵△ABO沿AB翻折,使點O與點C重合,
∴BC=BO=3,AC=OA=1,∠ACB=∠AOB=90°,
∵∠ACE+∠BCD=90°,∠ACE+∠CAE=90°,
∴∠BCD=∠CAE,
∴Rt△ACE∽Rt△CBD,
∴==,即==,
∴CD=3m,BD=3n,
∴3n=m+1,3m+n=3,解得m=,n=,
∴OE=1+=,
∴C點坐標(biāo)為(﹣,),
∵點C好在函數(shù)y=上,
∴k=﹣×=﹣.
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)()的圖象如圖所示,對稱軸為,給出下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點M從點B出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達(dá)點A停止運動,另一動點N同時從點B出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向點A運動,到達(dá)點A停止運動,設(shè)點M運動時間為x(s),△AMN的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8.
(1)作△ABC的內(nèi)角∠CAB的平分線,與邊BC交于點D(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)若AD=BD,求CD的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在10×10正方形網(wǎng)格中,每個小正方形邊長均為1個單位.建立坐標(biāo)系后,△ABC中點C坐標(biāo)為(0,1).
(1)把△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出A1坐標(biāo).
(2)把△ABC以O為位似中心放大,使放大前后對應(yīng)邊長為1:2,畫出放大后的△A2B2C2,并寫出A2坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙11”當(dāng)天,重慶順風(fēng)快遞公司出動所有車輛分上午、下午兩批往成都送件,該公司共有甲、乙、丙三種車型,其中甲型車數(shù)量占公司車輛總數(shù)的,乙型車輛是丙型車數(shù)量的2倍,上午安排甲車數(shù)量的,乙車數(shù)量的,丙車數(shù)量的進(jìn)行運輸,且上午甲、乙、丙三種車型每輛載貨量分別為15噸,10噸,20噸,則上午剛好運完當(dāng)天全部快件重量的;下午安排剩下的所有車輛運輸完當(dāng)天剩下的所有快件,且下午甲、乙、丙三種車型每輛載貨量分別不得超過20噸,12噸,16噸,下午乙型車實際載貨量為下午甲型車每輛實際載貨量的.已知同種貨車每輛的實際載貨量相等,甲、乙、丙三種車型每輛車下午的運輸成本分別為50元/噸,90元/噸,60元/噸.則下午運輸時,一輛甲種車、一輛乙種車、一輛丙種車總的運輸成本最少為_____元.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的解析式為y=﹣x+5,拋物線與x軸交于A、B兩點(A點在B點的左側(cè)),與y軸交于點C,拋物線對稱軸與直線BC交于點D.
(1)E點是線段BC上方拋物線上一點,過點E作直線EF平行于y軸,交BC于點F,若線段CD長度保持不變,沿直線BC移動得到C'D',當(dāng)線段EF最大時,求EC'+C'D'+D'B的最小值;
(2)Q是拋物線上一動點,請問拋物線對稱軸上是否存在一點P是△APQ為等邊三角形,若存在,請直接寫出三角形邊長,若不存在請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是上一動點,連接AP,作∠APC=45°,交弦AB于點C.AB=6cm.
小元根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對線段AP,PC,AC的長度進(jìn)行了測量.
下面是小元的探究過程,請補充完整:
(1)下表是點P是上的不同位置,畫圖、測量,得到線段AP,PC,AC長度的幾組值,如下表:
AP/cm | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
PC/cm | 0 | 1.21 | 2.09 | 2.69 | m | 2.82 | 0 |
AC/cm | 0 | 0.87 | 1.57 | 2.20 | 2.83 | 3.61 | 6.00 |
①經(jīng)測量m的值是 (保留一位小數(shù)).
②在AP,PC,AC的長度這三個量中,確定的長度是自變量,的長度和 的長度都是這個自變量的函數(shù);
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△ACP為等腰三角形時,AP的長度約為 cm(保留一位小數(shù)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AD是△ABC的角平分線,過點B、C分別作AD的垂線,垂足分別為F、E,CF和EB相交于點P,聯(lián)結(jié)AP.
(1)求證:△ABF∽△ACE;
(2)求證:EC∥AP.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com