【題目】如圖,正方形中,的中點(diǎn).將沿對(duì)折至,延長(zhǎng)于點(diǎn),則的長(zhǎng)是_______

【答案】

【解析】

連接AH,根據(jù)正方形及折疊的性質(zhì)得到RtADHRtAFH,再設(shè)DHx,在△CEH中運(yùn)用勾股定理解答即可.

解:連接AH

∵在正方形ABCD中,AD=AB=BC=CD,∠D=B=BCD=90°,

∵將△ABE沿AE對(duì)折至△AFE,

ABAF,BEEF,∠B=∠AFE90°,

ADAF,∠D=∠AFH90°,

又∵AHAH

RtADHRtAFH中,

RtADHRtAFHHL

DH=FH,

E是邊BC的中點(diǎn),

BE=CE=4,

設(shè)DHx,則CH8x,EHx4

∴在RtCEH中,

解得:,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明袋子中有1個(gè)紅球和n個(gè)白球,這些球除顏色外無其他差別.

(1)當(dāng)n=l時(shí),從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球,摸到紅球與摸到白球的可能性是否相同? (填“相同”或“不相同”)

(2)從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球,記錄其顏色,然后放回,大量重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.25,則n的值是

(3)當(dāng)n=2時(shí),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求兩次摸出的球顏色不同的概率(摸出一個(gè)球,不放回,然后再摸一個(gè)球).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一堤壩的坡角∠ABC=60°,坡面長(zhǎng)度AB=24米(圖為橫截面).為了使堤壩更加牢固,需要改變堤壩的坡面,為使得坡面的坡角∠ADB=45°,則應(yīng)將堤壩底端向外拓寬(BD)多少米?(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.

(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于等腰三角形,以下說法正確的是(

A.有一個(gè)角為40°的等腰三角形一定是銳角三角形

B.等腰三角形兩邊上的中線一定相等

C.兩個(gè)等腰三角形中,若一腰以及該腰上的高對(duì)應(yīng)相等,則這兩個(gè)等腰三角形全等

D.等腰三角形兩底角的平分線的交點(diǎn)到三邊距離相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD(AB>AD)中,點(diǎn)E在邊AB上,以點(diǎn)E為圓心,AE長(zhǎng)為半徑的⊙E分別交AB、AD于點(diǎn)N、N,與BC所在的直線相切于點(diǎn)G

(1)求證:EG∥MN;

(2)若AB=10,AD與BC之間的距離為6,求⊙E的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,且B= 60°.過點(diǎn)C作圓的切線l與直徑AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,AFl,垂足為F,CGAD,垂足為G

1)求證:ACF≌△ACG;

2)若AF= 4,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s;如果P、Q兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),那么何時(shí)△QBP與△ABC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,點(diǎn)E在邊AD上,連接CE,以CE為邊向右上方作正方形CEFG,作FHAD,垂足為H,連接AF.

(1)求證:FH=ED;

(2)當(dāng)AE為何值時(shí),△AEF的面積最大?

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