【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+(m+2)x+ 與x軸交于A(﹣2﹣n,0),B(4+n,0)兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)作直角三角形BCE,斜邊CE與拋物線交于點(diǎn)P,且CP=EP,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將△BOC繞著它的頂點(diǎn)B順時(shí)針在第一象限內(nèi)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角度為α,旋轉(zhuǎn)后的圖形為△BO′C′.當(dāng)旋轉(zhuǎn)后的△BO′C′有一邊與BD重合時(shí),求△BO′C′不在BD上的頂點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】
(1)解:由題意﹣2﹣n+4+n=m+2,
解得m=0,
∴y=﹣x2+2x+3
(2)解:如圖1中,設(shè)P(m,﹣m2+2m+3).易知A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3).
∵PC=PE,∠CBE=90°,
∴PB=PC=PE,
∴m2+(﹣m2+2m+3﹣3)2=(m﹣3)2+(﹣m2+2m+3)2,
整理得:m2﹣m﹣3=0,
∴m= ,
∴P( , )或P( , )
(3)解:如圖2中,當(dāng)BC′與BP重合時(shí),過點(diǎn)O′作O′D⊥OB于D.
因?yàn)椤螾BC+∠CBO′=∠CBO′+∠ABO′=45°,
所以∠ABO′=∠PBC.
則△DBO′∽△CBP,
所以 = ,
所以 = ,
所以BD=3O′D.
設(shè)O′D=x,則BD=3x,根據(jù)勾股定理,得x2+(3x)2=32,
解得x= ,
所以BD= ,
所以點(diǎn)O′的坐標(biāo)為(3﹣ , ).
如圖3中,當(dāng)BO′與BP重合時(shí),過點(diǎn)B作x軸的垂線BE,過點(diǎn)C′作C′E⊥BE于E,
因?yàn)椤螾BE+∠EBC′=∠PBE+∠CBP=45°,
所以∠EBC′=∠PBC.
所以△EBC′∽△CBP,
所以 = ,
所以 = ,
所以BE=3C′E.
設(shè)C′E為y,則BE=3y,根據(jù)勾股定理,
得y2+(3y)2=(3 )2,
解得y= ,
所以BE= ,
所以C′的坐標(biāo)為(3+ , )
【解析】(1)利用根與系數(shù)的關(guān)系或根據(jù)拋物線的對稱軸x=-=(x1+x2),其中是x1、x2是拋物線與x軸兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo),列出方程求出m即可解決問題。
(2)先根據(jù)函數(shù)解析式求出A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)P(m,-m2+2m+3).再證明PC=PB,利用兩點(diǎn)間距離公式,列出方程即可解決問題。
(3)應(yīng)分兩種情況考慮:當(dāng)BC′與BP重合,此時(shí)O′為所求點(diǎn).過點(diǎn)O′作O′D⊥OB于D,根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)證得∠CBO=∠C′BO′=45°,這兩個(gè)等角同時(shí)減去∠CBO′后可得到∠PBC=∠O′BD,即可證得△PBC∽△O′BD,根據(jù)PC、BC的比例關(guān)系,可求得O′D、BD的比例關(guān)系,進(jìn)而可由勾股定理和O′B(即OB)的長求出O′D、BD的長,即可得到點(diǎn)O′的坐標(biāo);
當(dāng)BO′與BP重合時(shí),C′為所求的點(diǎn).可過B作直線BE⊥x軸,過C′作C′E⊥BE于E,按照1)的思路,可證△EBC′∽△CBP,同樣能得到C′E、BE的比例關(guān)系,進(jìn)而由勾股定理出這兩條線段的長,即可得到點(diǎn)C′的坐標(biāo)。
【考點(diǎn)精析】掌握根與系數(shù)的關(guān)系和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項(xiàng)系數(shù)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項(xiàng)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-2,-2),(3,1),(0,2),若把三角形ABC向上平移 3 個(gè)單位長度,再向左平移 個(gè)單位長度得到三角形 ,點(diǎn)A,B,C的對應(yīng)點(diǎn)分別為 ,,.
(1)寫出點(diǎn) ,, 的坐標(biāo);
(2)在圖中畫出平移后的三角形 ;
(3)三角形 的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,一張四邊形紙片ABCD,∠A=50°,∠C=150°.若將其按照圖②所示方式折疊后,恰好MD′∥AB,ND′∥BC,則∠D的度數(shù)為 ( ).
A. 70°B. 75°C. 80°D. 85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:通過小學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道,分?jǐn)?shù)可分為“真分?jǐn)?shù)”和“假分?jǐn)?shù)”,而假分?jǐn)?shù)都可化為常分?jǐn)?shù),如: = =2+ =2 .我們定義:在分式中,對于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“假分式”;當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“真分式”.如 , 這樣的分式就是假分式;再如: , 這樣的分式就是真分式.類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式).如: =1- ;
解決下列問題:
(1)分式 是 分式(填“真分式”或“假分式”);
(2) 將假分式化為帶分式;
(3)如果 x 為整數(shù),分式 的值為整數(shù),求所有符合條件的 x 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加強(qiáng)中小學(xué)生安全和禁毒教育,某校組織了“防溺水、交通安全、禁毒”知識競賽,為獎(jiǎng)勵(lì)在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級,學(xué)校準(zhǔn)備從體育用品商場一次性購買若干個(gè)足球和籃球(每個(gè)足球的價(jià)格相同,每個(gè)籃球的價(jià)格相同),購買1個(gè)足球和1個(gè)籃球共需159元;足球單價(jià)是籃球單價(jià)的2倍少9元.求足球和籃球的單價(jià)各是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中:①有限小數(shù)是有理數(shù);②無限小數(shù)都是無理數(shù);③任意兩個(gè)無理數(shù)的和還是無理數(shù);④開方開不盡的數(shù)是無理數(shù);⑤一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù);⑥一個(gè)數(shù)的立方根一定比這個(gè)數(shù)小;⑦任意兩個(gè)有理數(shù)之間都有有理數(shù),任意兩個(gè)無理數(shù)之間都有無理數(shù).⑧有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng);⑨不帶根號的數(shù)一定是有理數(shù);⑩負(fù)數(shù)沒有立方根.其中正確的有( )
A. 個(gè)B. 個(gè)C. 個(gè)D. 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(a,1)、B(-1,b)的坐標(biāo)滿足:.
(1)直接寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)如圖,過點(diǎn)E(m,0)(m>1)作x軸的垂線l1,點(diǎn)A關(guān)于l1的對稱點(diǎn)為A’(2m-1,1),若BA’交x軸于點(diǎn)F,當(dāng)E點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),求EF的長度;
(3)如圖,把點(diǎn)A向上平移2個(gè)單位到點(diǎn)C,過點(diǎn)C作y軸的垂線l2,點(diǎn)D(n,c)在直線l2上(不和C重合),若∠CDA=,連接OA、DA,∠AOx=45°,若滿足∠DAO=225°-,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)
(2)如圖,將矩形ABCD沿GH折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)Q處,點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處,若∠AGE=32°,求∠GHC度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國漢字聽寫大會(huì)”是由中央電視臺(tái)和國家語言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的節(jié)目,希望通過節(jié)目的播出,能吸引更多的人關(guān)注對漢字文化的學(xué)習(xí).某校也開展了一次“漢字聽寫”比賽,每位參賽學(xué)生聽寫40個(gè)漢字.比賽結(jié)束后隨機(jī)抽取部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,按聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)x繪制成了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)本次共隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)x在 范圍的人數(shù)最多;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù),求被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù);
聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)x | 組中值 |
1≤x<11 | 6 |
11≤x<21 | 16 |
21≤x<31 | 26 |
31≤x<41 | 36 |
(4)該校共有1350名學(xué)生,如果聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)不少于21個(gè)定為良好,請你估計(jì)該校本次“漢字聽寫”比賽達(dá)到良好的學(xué)生人數(shù).
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