【題目】如圖,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
(1)求∠MON的度數(shù);
(2)若題干中的∠AOB=,其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)若題干中的∠BOC=(為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(4)綜合(1)(2)(3)的結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?
【答案】(1)∠MON=45°;(2)∠MON= ;(3)∠MON=45°;(4)∠MON的大小始終等于∠AOB的一半,與∠BOC的大小沒有關(guān)系.
【解析】
(1)根據(jù)題意,易得∠MOC∠AOC,∠NOC∠BOC進而結(jié)合∠MON=∠MOC﹣∠NOC的關(guān)系,易得答案;
(2)由(1)的結(jié)論,易得當(dāng)∠AOB=α°時,總有∠MON∠AOB的關(guān)系,即得答案;
(3)由(1)的結(jié)論,易得當(dāng)∠BOC=β°(∠BOC為銳角)時,總有∠MON∠AOB的關(guān)系,即得答案;
(4)分析(1)(2)(3)的結(jié)論,易得答案.
(1)∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,∴∠MOC∠AOC,∠NOC∠BOC.
又∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC∠AOC∠BOC(∠AOC﹣∠BOC)∠AOB=×90°=45°.
(2)當(dāng)∠AOB=α,其他條件不變時,∠MON∠AOBα.
(3)當(dāng)∠BOC=β,其他條件不變時,∠MON∠AOB90°=45°.
(4)由(1)(2)(3)的結(jié)果,可得出結(jié)論:∠MON總等于∠AOB的一半,而與∠BOC的大小無關(guān).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,長方形ABCD中,AB=6cm,BC=4cm,E為CD的中點.點P從A點出發(fā),沿A﹣B﹣C的方向在長方形邊上勻速運動,速度為1cm/s,運動到C點停止.設(shè)點P運動的時間為ts.(圖②為備用圖)
(1)當(dāng)P在AB上,t= s時,△APE的面積為長方形面積的;
(2)整個運動過程中,t為何值時,△APE為直角三角形?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,O為直線AB上一點,過點O作射線OC,∠AOC=30°,將一直角三角尺(∠M=30°)的直角頂點放在點O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM與OC都在直線AB的上方.
(1)若將圖1中的三角尺繞點O以每秒5°的速度,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)t秒,當(dāng)OM恰好平分∠BOC時,如圖2.
①求t值;
②試說明此時ON平分∠AOC;
(2)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉(zhuǎn),設(shè)∠AON=α,∠COM=β,當(dāng)ON在∠AOC內(nèi)部時,試求α與β的數(shù)量關(guān)系;
(3)若將圖1中的三角尺繞點O以每秒5°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)的同時,射線OC也繞點O以每秒8°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn),如圖3,那么經(jīng)過多長時間,射線OC第一次平分∠MON?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB和CD相交于點O,在∠COB的內(nèi)部作射線OE.
(1)若∠AOC=36°,∠COE=90°,求∠BOE的度數(shù);
(2)若∠COE:∠EOB:∠BOD=4:3:2,求∠AOE的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)自2014年12月啟動“綠茵行動,青春聚力”郴州共青林植樹活動以來,某單位籌集7000元購買了桂花樹和櫻花樹共30棵,其中購買桂花樹花費3000元.已知桂花樹比櫻花樹的單價高50%,求櫻花樹的單價及棵樹.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題:①對頂角相等;②同位角相等,兩直線平行;③若|a|=|b|,則a=b;④若x=2,則2|x|-1=3.以上命題是真命題的有( ).
A. ①②③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)前夕,小東的父母準(zhǔn)備購買若干個粽子和咸鴨蛋(每個粽子的價格相同,每個咸鴨蛋的價格相同).已知粽子的價格比咸鴨蛋的價格貴1.8元,花30元購買粽子的個數(shù)與花12元購買咸鴨蛋的個數(shù)相同,求粽子與咸鴨蛋的價格各多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題發(fā)現(xiàn):如圖,已知:AB=AC,∠BAC=90°,直線m經(jīng)過點A,過點B作BD⊥m于D, CE⊥m于E.我們把這種常見圖形定義為“K”字圖.很容易得到線段DE、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系是 .
拓展探究:如圖2,若AB=AC,∠BAC=∠BDA=∠AEC,則線段DE、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果成立,請證明之.
解決問題:如圖3,若AB=AC,∠BAC=∠BDA=∠AEC=120°,點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,BD=2,CE=4,求△DEF的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com