11、已知:如圖所示,在△ABC中,AB=AC,D為AC上一點(diǎn),且BD=BC,E為AB上一點(diǎn),且AD=DE=EB,那么∠A的度數(shù)是
45
度.
分析:本題中相等的邊較多,且都是在同一個(gè)三角形中,因?yàn)榍蟆敖恰钡亩葦?shù),將“等邊”轉(zhuǎn)化為有關(guān)的“等角”,充分理論用“等邊對等角”這一性質(zhì),再聯(lián)系三角形內(nèi)角和為180°求解此題.
解答:解:∵AD=DE,
∴∠A=∠AED,
∵DE=EB,
∴∠EBD=∠EDB,
∵∠AED=∠EBD+∠EDB=2∠EBD,
∴∠A=2∠EBD,
∵BD=BC,
∴∠C=∠BDC,
∵∠BDC=∠A+∠EBD=3∠EBD,
∴∠C=3∠EBD,
∵AB=AC,
∴∠C=∠ABC,
∵∠A+∠C+∠ABC=180°,
∴∠A+2∠C=180°,
2∠EBD+2×3∠EBD=8∠EBD=4∠A=180°.
∴∠A=45°.
點(diǎn)評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理、三角形外角的性質(zhì);解題中反復(fù)運(yùn)用了“等邊對等角”,將已知的等邊轉(zhuǎn)化為有關(guān)角的關(guān)系,并聯(lián)系三角形的內(nèi)角和及三角形一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì)求解有關(guān)角的度數(shù)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下述說明過程,討論完成下列問題:
已知:如圖所示,在?ABCD中,∠A的平分線與BC相交于點(diǎn)E,∠B的平分線與AD相交于點(diǎn)F,AE與BF相交于點(diǎn)O,試說明四邊形ABEF是菱形.
證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
(2)∴AD∥BC.
(3)∴∠ABE+∠BAF=180°.
(4)∵AE、BF分別平分∠BAF、∠ABE,
(5)∴∠1=∠2=
1
2
∠BAF,∠3=∠4=
1
2
∠ABE.
(6)∴∠1+∠3=
1
2
(∠BAF+∠ABE)=
1
2
×180°=90°.
(7)∴∠AOB=90°.
(8)∴AE⊥BF.
(9)∴四邊形ABEF是菱形.

問:①上述說明過程是否正確?
答:
 

②如果錯(cuò)誤,指出在第
 
步到第
 
步推理錯(cuò)誤,應(yīng)在第
 
步后添加如下證明過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖所示,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖所示,在矩形ABCD中,E為DC上的一點(diǎn),BF⊥AE于點(diǎn)F,且BF=BC,求證:AE=AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,BC=5cm,AC=7cm.兩個(gè)動點(diǎn)P、Q分別從B、C兩點(diǎn)精英家教網(wǎng)同時(shí)出發(fā),其中點(diǎn)P以1厘米/秒的速度沿著線段BC向點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)Q以2厘米/秒的速度沿著線段CA向點(diǎn)A運(yùn)動.
(1)P、Q兩點(diǎn)在運(yùn)動過程中,經(jīng)過幾秒后,△PCQ的面積等于4厘米2?經(jīng)過幾秒后PQ的長度等于5厘米?
(2)在P、Q兩點(diǎn)在運(yùn)動過程中,四邊形ABPQ的面積能否等于11厘米2?試說明理由.
(3)經(jīng)過幾秒時(shí)以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=
mx
(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(a,b),其中a>1,直線AB交y軸于點(diǎn)E.過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足為D,AC與BD相交于精英家教網(wǎng)點(diǎn)M,連接DC.
(1)求m的值;
(2)求證:四邊形ACDE為平行四邊形;
(3)若AB=CD,求直線AB的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案