【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件30元,每月可賣(mài)出180件,如果該商品計(jì)劃漲價(jià)銷(xiāo)售,但每件售價(jià)不能高于35元,設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為整數(shù))時(shí),月銷(xiāo)售利潤(rùn)為y元.
(1)分析數(shù)量關(guān)系填表:
每臺(tái)售價(jià)(元) | 30 | 31 | 32 | …… | 30+x |
月銷(xiāo)售量(件) | 180 | 170 | 160 | …… | _____ |
(2)求y與x之間的函數(shù)解析式和x的取值范圍
(3)當(dāng)售價(jià)x(元/件)定為多少時(shí),商場(chǎng)每月銷(xiāo)售這種商品所獲得的利潤(rùn)y(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
【答案】(1)180﹣10x;(2)y=﹣10x2+80x+1800(0≤x≤5,且x為整數(shù));(3)每件商品的售價(jià)為34元時(shí),商品的利潤(rùn)最大,為1960元.
【解析】
(1)由數(shù)量關(guān)系表可知當(dāng)每件商品的售價(jià)每上漲1元時(shí),則月銷(xiāo)售量減少10件,由此填空即可;
(2)由銷(xiāo)售利潤(rùn)=每件商品的利潤(rùn)×(180﹣10×上漲的錢(qián)數(shù))可得函數(shù)解析式,根據(jù)每件售價(jià)不能高于35元,可得自變量的取值范圍;
(3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出最值即可.
解:(1)由表格可得:當(dāng)每件商品的售價(jià)每上漲1元時(shí),則月銷(xiāo)售量減少10件,
所以當(dāng)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為整數(shù))時(shí),月銷(xiāo)售量為180﹣10x,
故答案為:180﹣10x;
(2)由題意可知:y=(30﹣20+x)(180﹣10x)=﹣10x2+80x+1800(0≤x≤5,且x為整數(shù));
(3)由(2)知,y=﹣10x2+80x+1800(0≤x≤5,且x為整數(shù)).
∵﹣10<0,
∴當(dāng)x==4時(shí),y最大=1960元;
∴當(dāng)每件商品的售價(jià)為34元時(shí),商場(chǎng)每月銷(xiāo)售這種商品所獲得的利潤(rùn)最大,為1960元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,若O為BC邊的中點(diǎn),則必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依據(jù)以上結(jié)論,解決如下問(wèn)題:如圖,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,點(diǎn)P在以DE為直徑的半圓上運(yùn)動(dòng),則的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,,將點(diǎn)C關(guān)于直線AB對(duì)稱(chēng)得到點(diǎn)D,作射線BD與CA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,在CB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)F,使得BF=DE,連接AF.
備用圖
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)求證:AF=AE;
(3)作BA的延長(zhǎng)線與FD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,寫(xiě)出一個(gè)∠ACB的值,使得AP=AF成立,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=﹣x2+2mx﹣m2+1的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=1.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D(n,y1),E(3,y2)在拋物線上,若y1<y2,請(qǐng)直接寫(xiě)出n的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)M(p,q)為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)﹣1<p<2時(shí),點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)都在直線y=kx﹣4的上方,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,其中點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(﹣1,0),拋物線y=ax2+ax﹣2經(jīng)過(guò)B點(diǎn).
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)N(點(diǎn)B除外),使得△ACN仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC,垂足為點(diǎn)F,連接DF,分析下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=.其中正確的結(jié)論有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為直徑作分別交、于、,連接,當(dāng)線段長(zhǎng)度取最小值時(shí),______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足為E,點(diǎn)F在BD的延長(zhǎng)線上,且DF=DC,連接AF、CF.
(1)求證:∠BAC=2∠DAC;
(2)若AF=10,BC=4,求tan∠BAD的值.
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【題目】如圖,已知AD是△ABC的中線,且∠DAC=∠B,CD=CE.
(1)求證: ;
(2)若AB=15,BC=10,試求AC與AD的長(zhǎng).
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