精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】1)計算:6cos45°+1.730+|53|+42017×(﹣0.252017

2)先化簡,再求值:(a+1)÷a,并從﹣1,02中選一個合適的數作為a的值代入求值.

【答案】15;(2)﹣1a,﹣1

【解析】

1)由題意根據特殊角的三角函數值、零指數冪、絕對值、有理數的乘方可以解答本題;

2)由題意根據分式的加減法和除法可以化簡題目中的式子,然后從﹣1,0,2中選一個使得原分式有意義的值代入化簡后的式子即可解答本題.

解:(16cos45°+1.730+|53|+42017×(﹣0.252017

+1+53+[4×(﹣0.25]2017

3+1+53+(﹣12017

3+1+53+(﹣1

5;

2)(a+1÷a

a

a

a

a

a

a

=﹣1a,

a=﹣1,2時,原分式無意義,

∴a0,

a0時,原式=﹣10=﹣1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明和小亮組成團隊參加某科學比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿60則另一名選手晉級第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團隊取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績,兩人在賽前分別作了九次測試,如圖為二人測試成績折線統(tǒng)計圖,下列說法合理的是( 。

小亮測試成績的平均數比小明的高;小亮測試成績比小明的穩(wěn)定;小亮測試成績的中位數比小明的高;小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,在中,邊上一點,過點作于點,連接,的中點,連接

(觀察猜想)

1)①的數量關系是___________

的數量關系是______________

(類比探究)

2)將圖①中繞點逆時針旋轉,如圖②所示,則(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;

(拓展遷移)

3)將繞點旋轉任意角度,若,請直接寫出點在同一直線上時的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,將拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y=﹣x+1相交于點A(01)和點B(3,﹣2),交x軸于點C,頂點為點F,點D是該拋物線上一點.

1)求拋物線的函數表達式;

2)如圖1,若點D在直線AB上方的拋物線上,求DAB的面積最大時點D的坐標;

3)如圖2,若點D在對稱軸左側的拋物線上,且點E1t)是射線CF上一點,當以CB、D為頂點的三角形與CAE相似時,求所有滿足條件的t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在同一平面直角坐標系中有函數y1ax22ax+b,y2=﹣ax+b,其中ab≠0

1)求證:函數y2的圖象經過函數y1的圖象的頂點;

2)設函數y2的圖象與x軸的交點為M,若點M關于y軸的對稱點M'在函數y1圖象上,求a,b滿足的關系式;

3)當﹣1x1時,比較y1y2的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將線段平移得到線段時,點同時落在反比例函數的圖象上,則的值為_______

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的頂點坐標為且經過點動直線的解析式為

1)求拋物線的解析式;

2)將拋物線向上平移一個單位得到新的拋物線,過點的直線交拋物線于兩點(點位于點的左邊),動直線過點,與拋物線的另外一個交點為點求證:直線恒過一個定點;

3)已知點,且點在動直線上,若是以為頂角的等腰三角形,這樣的等腰三角形有且只存在一個,請求出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象與坐標軸交于A,B,C三點,其中點A的坐標為(﹣30),點B的坐標為(40),連接AC,BC.動點P從點A出發(fā),在線段AC上以每秒1個單位長度的速度向點C作勻速運動;同時,動點Q從點O出發(fā),在線段OB上以每秒1個單位長度的速度向點B作勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動,設運動時間為t秒.連接PQ

1)求二次函數的解析式;

2)在點P,Q運動過程中,△APQ可能是直角三角形嗎?請說明理由;

3)點M在拋物線上,且△AOM的面積與△AOC的面積相等,求出點M的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(是常數,)在同一平面直角坐標系的圖象可能是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案