【題目】先化簡,再求值:(x+5)(x-1+x-22,其中x=-2

【答案】7.

【解析】

根據(jù)多項式乘多項式、完全平方公式可以化簡題目中的式子,然后將x的值代入化簡后的式子即可解答本題.

解:(x+5)(x-1+x-22

=x2+4x-5+x2-4x+4

=2x2-1

當(dāng)x=-2時,原式=2×(-22-1=8-1=7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點P2a-6a),若點Px軸上,則點P的坐標(biāo)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在九年級學(xué)生中開展以“每天數(shù)學(xué)家庭作業(yè)完成時間”設(shè)置的一個問題,有以下選項:

A.0~0.5小時B.0.5~1個小時 C.1個小時~1.5個小時 D.1.5個小時以上

在隨機(jī)調(diào)查了九(1)班學(xué)生后,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)給出如圖所示的統(tǒng)計圖.

(1)該校九(1)班學(xué)生 人;做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)1.5個小時以上的占 ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

(3)已知該校九年級共400名學(xué)生,據(jù)此推算,該校九年級學(xué)生中,“做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)1.5個小時以上”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答
(1)已知,如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E,求證:DE=BD+CE.

(2)如圖②,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意鈍角,請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?若成立,請你給出證明:若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于二次函數(shù)yx2+2x1的圖象與性質(zhì),下列說法中正確的是( 。

A.頂點坐標(biāo)為(1,2

B.當(dāng)x<﹣1時,yx的增大而增大

C.對稱軸是直線x=﹣1

D.最小值是﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠B=30°,AC=1,CDAB,垂足為D,現(xiàn)將△ACDD點順時針旋轉(zhuǎn)得到△ACD, 旋轉(zhuǎn)時間為t秒,△ACDD點旋轉(zhuǎn)的角速度/秒(每秒轉(zhuǎn)10度) .

(1)旋轉(zhuǎn)時間t= 秒時,ACAB;

(2)△ACD繞D點順時針旋轉(zhuǎn)一周(3600),斜邊AC掃過的面積為 ;

(3)如圖②,連接AC、 CB

①若6<t<9,求證: 為定值;

②當(dāng)t>9時,上述結(jié)論還成立嗎?如成立直接寫出比值,不成立請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,在數(shù)軸上點, 所對應(yīng)的數(shù)是,

對于關(guān)于的代數(shù)式,我們規(guī)定:當(dāng)有理數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點為之間(包括點, )的任意一點時,代數(shù)式取得所有值的最大值小于等于,最小值大于等于,則稱代數(shù)式,是線段的封閉代數(shù)式.

例如,對于關(guān)于的代數(shù)式,當(dāng)時,代數(shù)式取得最大值是;當(dāng)時,代數(shù)式取得最小值是,所以代數(shù)式是線段的封閉代數(shù)式.

問題:()關(guān)于代數(shù)式,當(dāng)有理數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點為之間(包括點, )的任意一點時,取得的最大值和最小值分別是__________.

所以代數(shù)式__________(填是或不是)線段的封閉代數(shù)式.

)以下關(guān)的代數(shù)式:

;;;

是線段的封閉代數(shù)式是__________,并證明(只需要證明是線段的封閉代數(shù)式的式子,不是的不需證明).

)關(guān)于的代數(shù)式是線段的封閉代數(shù)式,則有理數(shù)的最大值是__________,最小值是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點A(-1,0)和點B,與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內(nèi)交于點C(1,n).

(1)求k的值;

(2)求反比例函數(shù)的解析式;

(3)過x軸上的點Da,0)作平行于y軸的直線a>1),分別與直線AB和雙曲線 交于點PQ,且PQ=2QD,求點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,0),(5,0),(0,2).

(1)求過A、B、C三點的拋物線解析式;

(2)若點P從A點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度向B點移動,連接PC并延長到點E,使CE=PC,將線段PE繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PF,連接FB.若點P運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤6),設(shè)△PBF的面積為S;

①求S與t的函數(shù)關(guān)系式;

②當(dāng)t是多少時,△PBF的面積最大,最大面積是多少?

(3)點P在移動的過程中,△PBF能否成為直角三角形?若能,直接寫出點F的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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