【題目】如圖,等腰 RtABC 中,∠BAC90°,ADBC D,∠ABC 的平分線分別交 AC,AD EF,點(diǎn)M EF 的中點(diǎn),AM 的延長線交 BC N,連接 DM,NFEN.下列結(jié)論:①△AFE為等腰三角形;②△BDF≌△ADN;③NF所在的直線垂直平分AB;④DM平分∠BMN;⑤AEENNC;⑥.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A.2B.3C.4D.5

【答案】D

【解析】

①由等腰三角形的性質(zhì)得∠BAD=CAD=C=45°,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠AEF=CBE+C=22.5°+45°=67.5°,∠AFE=FBA+BAF=22.5°+45°=67.5°,則得到∠AEF=AFE,可判斷△AEF為等腰三角形,于是可對①進(jìn)行判斷;求出BD=AD,∠DBF=DAN,∠BDF=ADN,證△DFB≌△DAN,由題意可得BF>BD=AD,所以BFAF,所以點(diǎn)F不在線段AB的垂直平分線上,所以③不正確,由∠ADB=AMB=90°, 可知AB、D、M四點(diǎn)共圓, 可求出∠ABM=ADM=22.5°,繼而可得∠DMN=DAN+ADM=22.5°+22.5°=45°, 即可求出DM平分∠BMN ,所以④正確;根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得△AFB≌△CAN, 繼而可得AE=CN,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的判定可得△ENC是等腰直角三角形,繼而可得AE=CN=EN,所以⑤正確;根據(jù)等腰三角形的判定可得△BAN是等腰三角形,可得BD=AB,繼而可得,由⑤可得,所以⑥正確.

解:∵等腰RtABC中,∠BAC=90°,ADBC

∴∠BAD=CAD=C=45°,

BE平分∠ABC

∴∠ABE=CBE=ABC=22.5°,

∴∠AEF=CBE+C=22.5°+45°=67.5°,∠AFE=FBA+BAF=22.5°+45°=67.5° ∴∠AEF=AFE

∴△AEF為等腰三角形,所以①正確;

∵∠BAC=90°,AC=AB,ADBC,

∴∠ABC=C=45°,AD=BD=CD,∠ADN=ADB=90°,

∴∠BAD=45°=CAD,

BE平分∠ABC,

∴∠ABE=CBE= ABC=22.5°,

∴∠BFD=AEB=90°-22.5°=67.5°,

AFE=BFD=AEB=67.5°,

AF=AE,AMBE,

∴∠AMF=AME=90°,

∴∠DAN=90°-67.5°=22.5°=MBN,

在△FBD和△NAD,

FBD=∠DAN ,BDAD ,BDF=∠ADN ,

∴△FBD≌△NAD,所以②正確;

因?yàn)?/span>BF>BD=AD,

所以BFAF,

所以點(diǎn)F不在線段AB的垂直平分線上,所以③不正確

∵∠ADB=AMB=90°,

A、B、DM四點(diǎn)共圓,

∴∠ABM=ADM=22.5°,

∴∠DMN=DAN+ADM=22.5°+22.5°=45°,

DM平分∠BMN ,所以④正確;

在△AFB和△CNA中,

BAF=∠C45°,ABAC, ABF=∠CAN22.5°,

∴△AFB≌△CANASA),

AF=CN,

AF=AE

AE=CN,

AE=AFFM=EM,

AMEF,

∴∠BMA=BMN=90°,

BM=BM,∠MBA=MBN,

∴△MBA≌△MBN,

AM=MN,

BE垂直平分線段AN,

AB=BN,EA=EN,

BE=BE,

∴△ABE≌△NBE

∴∠ENB=EAB=90°,

ENNC

∴△ENC是等腰直角三角形,

AE=CN=EN,所以⑤正確;

AF=FN,

所以∠FAN =FNA,

因?yàn)椤?/span>BAD =FND=45°,

所以∠FAN+ BAD =FNA+FND,

所以∠BAN =BNA,

所以AB=BN,

所以,

由⑤可知,△ENC是等腰直角三角形,AE=CN=EN,

,

所以,所以⑥正確,

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅弦圖,后人稱其為趙爽弦圖,如圖所示,它是由八個全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面積分別為S1,S2S3,若正方形EFGH的邊長為4,則S1+S2+S3的值為___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】期間,小明到小陳家所在的美麗鄉(xiāng)村游玩,在村頭A處小明接到小陳發(fā)來的定位,發(fā)現(xiàn)小陳家C在自己的北偏東45°方向,于是沿河邊筆直的綠道l步行200米到達(dá)B處,這時定位顯示小陳家C在自己的北偏東30°方向,如圖所示,根據(jù)以上信息和下面的對話,請你幫小明算一算他還需沿綠道繼續(xù)直走多少米才能到達(dá)橋頭D處(精確到1米)(備用數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在AOB中,OA=OB,點(diǎn)C為AB的中點(diǎn),AB=16,以點(diǎn)O為圈心,6為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C,分別交OA、OB于點(diǎn)E、F.

(1)求證:AB為O的切線;

(2)求圖中陰影部分的面積.(注:結(jié)果保留π,sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,與直線l的另一個交點(diǎn)為C(4,n).

(1)求n的值和拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)D在拋物線上,DEy軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0t4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;

(3)將AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若A1O1B1的兩個頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請直接寫出“落點(diǎn)”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)AD,CF在同一條直線上,ADCFABDE,BCEF.

(1)求證:△DEF≌△ABC.

(2)若∠A52°,∠B88°,求∠F的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解余姚市對垃圾分類知識的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”、“D.不太了解四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1、圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為   人,圖2中,m=   

(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年余姚約有市民140萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對垃圾分類知識的知曉程度為“B.了解的市民約有多少萬人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在長方形中,AB=4cm,BC=6cm,點(diǎn)中點(diǎn),如果點(diǎn)在線段上以每秒2cm的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)運(yùn)動時間為秒,若某一時刻BPECQP全等,求此時的值及點(diǎn)的運(yùn)動速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖①,在四邊形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),若的平分線,試判斷,之間的等量關(guān)系.

解決此問題可以用如下方法:延長的延長線于點(diǎn),易證得到,從而把,,轉(zhuǎn)化在一個三角形中即可判斷.

,,之間的等量關(guān)系________

2)問題探究:如圖②,在四邊形中,,的延長線交于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),若的平分線,試探究,之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案