【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于點(diǎn)和點(diǎn)給出如下定義:若,則稱點(diǎn)為點(diǎn)的限變點(diǎn).例如:點(diǎn)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是點(diǎn)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是點(diǎn)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是.
①點(diǎn)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
②在點(diǎn)中有一個(gè)點(diǎn)是雙曲線上某一個(gè)點(diǎn)的限變點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)是(填“”或“”)
若點(diǎn)在關(guān)于的二次函數(shù)的圖象上,其限變點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍是或其中.令,直接寫出的值.
若點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,其限變點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍是,直接寫出的取值范圍;
【答案】①;②; ; 的取值范圍時(shí):
【解析】
(1)①a=<2,故b==1,故答案為;
②假設(shè)限變點(diǎn)A(-2,2)對應(yīng)的原點(diǎn)為:(-2,2)或(-2,-2),這兩個(gè)點(diǎn)都不在反比例函數(shù)圖像上;假設(shè)限變點(diǎn)B(1,3)對應(yīng)的原點(diǎn)應(yīng)該為:(1,2),點(diǎn)(1,2)在反比例函數(shù)圖像上,即可求解;
(2)依題意,圖像上的點(diǎn)P的限變點(diǎn)Q必在函數(shù)的圖像上,當(dāng)x=2時(shí),y=-4-1=-5,即點(diǎn)B(2,-5),b=-5,故當(dāng)x≥2時(shí),b=y≤-5,當(dāng)x<2時(shí),y= b≥0,m=0,n=-5,s=m-n=5;
(3)依題意,y=x-3(-2≤x≤k,k>-2)圖像上的點(diǎn)P的限變點(diǎn)Q必在函數(shù)的圖像上,當(dāng)x=2時(shí),b取最小值,b=2-4=-2,當(dāng)b=5時(shí),x-4=5或-x+3=5,∴x=9或x=-2,當(dāng)b=1時(shí),x-4=1,x=5,即可求解.
解:(1)① a=<2,故b==1,故答案為;
②假設(shè)限變點(diǎn)A(-2,2)對應(yīng)的原點(diǎn)為:(-2,2)或(-2,-2),這兩個(gè)點(diǎn)都不在反比例函數(shù)圖像上;
假設(shè)限變點(diǎn)B(1,3)對應(yīng)的原點(diǎn)應(yīng)該為:(1,2),點(diǎn)(1,2)在反比例函數(shù)圖像上;
故答案為B.
(2)依題意,圖像上的點(diǎn)P的限變點(diǎn)Q必在函數(shù)的圖像上(如圖1),
當(dāng)x=2時(shí),y=-4-1=-5,即點(diǎn)B(2,-5),b=-5,故當(dāng)x≥2時(shí),b=y≤-5,當(dāng)x<2時(shí),y= b≥0,m=0,n=-5,s=m-n=5;
(3)依題意,y=x-3(-2≤x≤k,k>-2)圖像上的點(diǎn)P的限變點(diǎn)Q必在函數(shù)
當(dāng)x=2時(shí),b取最小值,b=2-4=-2,
當(dāng)b=5時(shí),x-4=5或-x+3=5,∴x=9或x=-2,
當(dāng)b=1時(shí),x-4=1,x=5,
∵-2≤b≤5
∴由圖像知,k的取值范圍是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,下列結(jié)論:①2a+b=0;②9a+c>3b;③若點(diǎn)A(﹣3,y1)、點(diǎn)B(﹣,y2)、點(diǎn)C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2:④若方程ax2+bx+c=﹣3(a≠0)的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<3<x2;⑤m(am+b)﹣b<a.其中正確的結(jié)論有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以平行四邊形ABCD的較短邊CD為一邊作菱形CDEF,使點(diǎn)F落在邊AD上,連接BE,交AF于點(diǎn)G,延長DE,BA交于點(diǎn)H,若∠ADC=60°,則=________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫作整點(diǎn),函數(shù)y=的圖象上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 6個(gè) D. 8個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與應(yīng)用:同學(xué)們,你們已經(jīng)知道,即.所以(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)).
閱讀1:若為實(shí)數(shù),且(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)).
閱讀2:若函數(shù)(,,為常數(shù)).由閱讀1結(jié)論可知:即,∴當(dāng)即時(shí),函數(shù)的最小值為.
閱讀理解上述內(nèi)容,解答下列問題:
問題1:若函數(shù),則= 時(shí),函數(shù)的最小值為 .
問題2:已知一個(gè)矩形的面積為4,其中一邊長為,則另一邊長為,周長為,求當(dāng) 時(shí),矩形周長的最小值為 .
問題3:求代數(shù)式的最小值.
問題4:建造一個(gè)容積為8立方米,深2米的長方體無蓋水池,池底和池壁的造價(jià)分別為每平方米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定,以二次函數(shù)y=ax2+bx+c的二次項(xiàng)系數(shù)a的2倍為一次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)b為常數(shù)項(xiàng)構(gòu)造的一次函數(shù)y=2ax+b叫做二次函數(shù)y=ax2+bx+c的“子函數(shù)”,反過來,二次函數(shù)y=ax2+bx+c叫做一次函數(shù)y=2ax+b的“母函數(shù)”.
(1)若一次函數(shù)y=2x-4是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的“子函數(shù)”,且二次函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)(3,0),求此二次函數(shù)的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)若“子函數(shù)”y=x-6的“母函數(shù)”的最小值為1,求“母函數(shù)”的函數(shù)表達(dá)式.
(3)已知二次函數(shù)y=-x2-4x+8的“子函數(shù)”圖象直線l與x軸、y軸交于C、D兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P為二次函數(shù)y=-x2-4x+8對稱軸右側(cè)上的動(dòng)點(diǎn),求△PCD的面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,已知AB=6,BE平分∠ABC交AD邊于點(diǎn)E,點(diǎn)E將AD分為1:3兩部分,則AD的長為( 。
A. 8或24B. 8C. 24D. 9或24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為原點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn),對稱軸為直線,點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)為點(diǎn).過點(diǎn)作直線軸,交軸于點(diǎn).
(Ⅰ)求該拋物線的解析式及對稱軸;
(Ⅱ)點(diǎn)在軸上,當(dāng)的值最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅲ)拋物線上是否存在點(diǎn),使得,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD的頂點(diǎn)A、D分別落在x軸、y軸,OD=2OA=6,AD:AB=3:1.則點(diǎn)B的坐標(biāo)是_______.
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