【題目】已知△ABC是等邊三角形.
(1)動手操作:如圖1,點D在△ABC內,且∠BDC=150°,CD=1,BD= , 把△BCD繞著點C順時針旋轉,使點B旋轉到點A,得到△AEC.
①依題意補全圖1;(確認無誤后,請用黑色水筆描黑)
②連接DE,則線段DE= , AD=;
(2)應用拓展:如圖2,點D在△ABC外,且CD=3,BD=4,AD=5,求∠BDC的度數(shù).
【答案】
(1)解:補全圖形如下圖:
;1;
(2)
解:把△BCD繞著點C順時針旋轉,使點B旋轉到點A,得到△ACF,連接DF.
∴∠DCF=∠BCA=60°,CF=CD=3,AF=BD=4
∴△CDF是等邊三角形,∴DF=CD=3,∠CFD=60°
∵AD2=52=25,AF2+DF2=42+32=25
∴AD2= AF2+DF2,∴∠AFD=90°
∴∠AFC=∠AFD-∠CFD=90°-60°=30°
∴∠BDC=∠AFC=30° .
答:∠BDC的度數(shù)是30° .
【解析】本題在作旋轉圖形時,注意找準旋轉中心、旋轉方向、旋轉角度三要素. 第2題利用旋轉的性質和線段之間的關系,通過勾股定理的逆定理求解即可.
【考點精析】關于本題考查的等邊三角形的性質和勾股定理的逆定理,需要了解等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°;如果三角形的三邊長a、b、c有下面關系:a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點E,BF平分∠ABC,交AD于點F,AE與BF交于點P,連接EF,PD.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明和小紅、小兵玩捉迷藏游戲,小紅、小兵可以在A,B,C三個地點中任意一處藏身,小明去尋找他們.
(1)求小明在B處找到小紅的概率;
(2)求小明在同一地點找到小紅和小兵的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小山崗的斜坡AC的坡角α=45°,在與山腳C距離200米的D處,測得山頂A的仰角為26.6°,小山崗的高AB約為(結果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50)( )
A.164m
B.178m
C.200m
D.1618m
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的棱長為1的正方體中,A,B,C,D,E是正方體的頂點,M是棱CD的中點.動點P從點D出發(fā),沿著D→A→B的路線在正方體的棱上運動,運動到點B停止運動.設點P運動的路程是x,y=PM+PE,則y關于x的函數(shù)圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,AB=BC,以AB為直徑的圓交AC于點D,過點D的⊙O的切線交BC于點E.若CD=5,CE=4,則⊙O的半徑是( )
A.3
B.4
C.
D.
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