【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸交于點(diǎn).
求證:該二次函數(shù)的圖象與軸必有兩個(gè)交點(diǎn);
設(shè)該二次函數(shù)的圖象與軸的兩個(gè)交點(diǎn)中右側(cè)的交點(diǎn)為點(diǎn),若,將直線向下平移個(gè)單位得到直線,求直線的解析式;
在的條件下,設(shè)為二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)時(shí),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)都在直線的下方,求的取值范圍.
【答案】證明見解析;;.
【解析】
(1)直接利用根的判別式,結(jié)合完全平方公式求出△的符號(hào)進(jìn)而得出答案;
(2)首先求出B,A點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而求出直線AB的解析式,再利用平移規(guī)律得出答案;
(3)根據(jù)當(dāng)-3<p<0時(shí),點(diǎn)M關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)都在直線l的下方,當(dāng)p=0時(shí),q=1;當(dāng)p=-3時(shí),q=12m+4;結(jié)合圖象可知:-(12m+4)≤2,即可得出m的取值范圍.
令,則
,
∵二次函數(shù)圖象與軸正半軸交于點(diǎn),
∴,且,
又∵,
∴,
∴,
∴該二次函數(shù)的圖象與軸必有兩個(gè)交點(diǎn);
令,
解得:,,
由得,故的坐標(biāo)為,
又因?yàn)?/span>,
所以,即,
則可求得直線的解析式為:.
再向下平移個(gè)單位可得到直線;
由得二次函數(shù)的解析式為:.
∵為二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
∴.
∴點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為.
∴點(diǎn)在二次函數(shù)上.
∵當(dāng)時(shí),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)都在直線的下方,
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
結(jié)合圖象可知:,
解得:.
∴的取值范圍為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,CE和BD交于點(diǎn)O,AO的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)F,則圖中全等的三角形有( )
A.8對(duì)B.7對(duì)C.6對(duì)D.5對(duì)
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【題目】如圖,在平面上將邊長(zhǎng)相等的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形的一邊重合并疊在一起,則∠3+∠1-∠2= _______度.
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【題目】拋物線的頂點(diǎn)為,與軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)和之間,其部分圖象如圖所示,則以下結(jié)論:①;②;③;④方程以有兩個(gè)的實(shí)根,其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于點(diǎn)R,PS⊥AC于點(diǎn)S,PR=PS,則下列結(jié)論:①AP⊥BC;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)整數(shù)根且乘積為正,關(guān)于的一元二次方程同樣也有兩個(gè)整數(shù)根且乘積為正,給出三個(gè)結(jié)論:①這兩個(gè)方程的根都負(fù)根;②;③,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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【題目】如圖,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=80,BC=60, 點(diǎn)D 從點(diǎn) B 出發(fā),在線段 BA 上以每秒 4 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A 運(yùn)動(dòng),連結(jié)CD. 設(shè)點(diǎn)D 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 t 秒.
(1)用含 t 的代數(shù)式表示 BD 的長(zhǎng).
(2)求AB 的長(zhǎng)及 AB 邊上的高.
(3)當(dāng)△BCD 為等腰三角形時(shí),直接寫出 t 的值.
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【題目】九年級(jí)班有名同學(xué),其中男生人.在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師叫班上每個(gè)同學(xué)把自己的名字(沒有同名)各寫在一張大小、形狀都相同的小卡片上,并放入一個(gè)盒子里搖勻.
如果老師隨便從盒子中取出一張小卡片,則每個(gè)同學(xué)被抽到的概率是多少?
如果老師隨便從盒子中抽出一張小卡片,那么抽到男同學(xué)的概率大還是抽到女同學(xué)的概率大?
若老師已從盒子中抽出了張小卡片,其中有個(gè)是男同學(xué),并把這張小卡片放在一邊,再從盒子中抽出第張小卡片,則這時(shí)女同學(xué)被抽到的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,A、E、F、C在同一直線上,AF=CE,過E、F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD.
(1)試說明ME=MF.
(2)若將E、F兩點(diǎn)移至如圖2中的位置,其余條件不變,上述結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說明理由.
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