(1)如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)M是邊BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),聯(lián)結(jié)AM,以AM為邊作等邊△AMN,聯(lián)結(jié)CN.求證:∠ABC=∠ACN.

【類(lèi)比探究】
(2)如圖2,在等邊△ABC中,點(diǎn)M是邊BC延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)C),其它條件不變,(1)中結(jié)論∠ABC=∠ACN還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【拓展延伸】
(3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,點(diǎn)M是邊BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),聯(lián)結(jié)AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.聯(lián)結(jié)CN.試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

證明見(jiàn)解析.

解析試題分析:(1)先證△BAM≌△CAN,再由全等三角形性質(zhì)得到結(jié)論;
(2)先證△BAM≌△CAN,再由全等三角形性質(zhì)得到結(jié)論;
(3)先證△ABC∽△AMN,再證△BAM∽△CAN,由相似三角形性質(zhì)得到結(jié)論。
試題解析:(1)∵△ABC、△AMN是等邊三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAM=∠CAN,
∴△BAM≌△CAN(SAS),
∴∠ABC=∠ACN;
(2)結(jié)論∠ABC=∠ACN仍成立.
理由如下:∵△ABC、△AMN是等邊三角形,
∴AB=AC,AM=AN,
∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAM=∠CAN,
∴△BAM≌△CAN(SAS),
∴∠ABC=∠ACN;
(3)∠ABC=∠ACN.
理由如下:
∵BA=BC,MA=MN,頂角∠ABC=∠AMN,
∴底角∠BAC=∠MAN,
∴△ABC∽△AMN,
 ,
又∵∠BAM=∠BAC﹣∠MAC,∠CAN=∠MAN﹣∠MAC,
∴∠BAM=∠CAN,
∴△BAM∽△CAN,
∴∠ABC=∠ACN.
考點(diǎn):三角形的全等與相似.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在等腰直角△ACB中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在直角邊AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點(diǎn)P.有下列結(jié)論:
①∠DEO=45°;
②△AOD≌△COE;
③S四邊形CDOE =S△ABC;

其中正確的結(jié)論序號(hào)為          .(把你認(rèn)為正確的都寫(xiě)上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:r如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°.對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)E。且AC⊥BD。(1)求證:CD²=BC·AD;(2)點(diǎn)F是邊BC上一點(diǎn),連接AF,與BD相交于點(diǎn)G,如果∠BAF=∠DBF,求證:

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi)三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,2)、B(3,3)、C(3,1).

(1)根據(jù)題意,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出△ABC;
(2)在原圖中,以B為位似中心,畫(huà)出△A′BC′使它與△ABC位似且位似比是3:1,并寫(xiě)出頂點(diǎn)A′和C′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AC=8cm,BC=16cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著AC邊向點(diǎn)C以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿著CB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),如果P與Q同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒△PQC和△ABC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在直角梯形OABC中,OA∥BC,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(13,0),B(11,12),動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從O、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿BC向C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).線段OB、PQ相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥OA,交AB于點(diǎn)E,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s)

(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PABQ是平行四邊形,請(qǐng)寫(xiě)出推理過(guò)程;
(2)通過(guò)推理論證:在P、Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段DE的長(zhǎng)度不變;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖①,已知線段AB=8,以AB為直徑作半圓O,再以O(shè)A為直徑作半圓C,P是半圓C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P與點(diǎn)A,O不重合),AP的延長(zhǎng)線交半圓O于點(diǎn)D。

(1)判斷線段AP與PD的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)連接PC,當(dāng)∠ACP=600時(shí),求弧AD的長(zhǎng);
(3)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E(如圖②),設(shè)AP=x,OE=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BC=2AD,E是BC的中點(diǎn),連接AE、AC.

求證:(1)點(diǎn)F是DC上一點(diǎn),連接EF,交AC于點(diǎn)O(如圖1),△AOE∽△COF;
(2)若點(diǎn)F是DC的中點(diǎn),連接BD,交AE與點(diǎn)G(如圖2),求證:四邊形EFDG是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平行四邊形中,為邊延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且的黃金分割點(diǎn),即,于點(diǎn),已知,求的長(zhǎng).

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