【題目】綜合題:先化簡(jiǎn),再求值
(1)先化簡(jiǎn),再求值:x2﹣(x+2)(2﹣x)﹣2(x﹣5)2 , 其中x=3.
(2)解不等式組 ,并求它的整數(shù)解.
【答案】
(1)解:原式=x2﹣4+x2﹣2x2+20x﹣50=20x﹣54,
把x=3代入得:原式=60﹣54=6;
(2)解: ,
由①得:x<4,
由②得:x≥1,
∴不等式組的解集為1≤x<4,
則不等式組的整數(shù)解為1,2,3.
【解析】(1)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x的值的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)根據(jù)一次不等式的解法進(jìn)行計(jì)算求出x的取值范圍后即可得到答案.
【考點(diǎn)精析】利用一元一次不等式組的整數(shù)解和整式加減法則對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知使不等式組中的每個(gè)不等式都成立的未知數(shù)的值叫不等式組的解,一個(gè)不等式組的所有的解組成的集合,叫這個(gè)不等式組的解集(簡(jiǎn)稱不等式組的解);整式的運(yùn)算法則:(1)去括號(hào);(2)合并同類項(xiàng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸的原點(diǎn)為O,如圖所示,點(diǎn)A表示﹣2,點(diǎn)B表示3,請(qǐng)回答下列問題:
(1)數(shù)軸是什么圖形?數(shù)軸在原點(diǎn)右邊的部分(包括原點(diǎn))是什么圖形?數(shù)軸上表示不小于﹣2,且不大于3的部分是什么圖形?請(qǐng)你分別給它們?nèi)∫粋(gè)合適的名字;
(2)請(qǐng)你在射線AO上再標(biāo)上一個(gè)點(diǎn)C(不與A點(diǎn)重合),那么表示點(diǎn)C的值x的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,PA、PC是⊙O的切線,A、C為切點(diǎn),∠BAC=30°.
(1)求∠P的大;
(2)若AB=6,求PA的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀填空:請(qǐng)你閱讀芳芳的說理過程并填出理由:
(1)如圖1,已知AB∥CD.
求證:∠BAE+∠DCE=∠AEC.
理由:作EF∥AB,則有EF∥CD()
∴∠1=∠BAE,∠2=∠DCE()
∴∠AEC=∠1+∠2=∠BAE+∠DCE()
思維拓展:
(2)如圖2,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.BE、DE所在直線交于點(diǎn)E,若∠FAE=m°,∠ABC=n°,求∠BED的度數(shù).(用含m、n的式子表示)
(3)將圖2中的線段BC沿DC方向平移,使得點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),其他條件不變,得到圖3,直接寫出∠BED的度數(shù)是(用含m、n的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD與BC平行嗎?試寫出推理過程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用四個(gè)螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個(gè)木框,不計(jì)螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依次為2、3、4、6,且相鄰兩木條的夾角均可調(diào)整.若調(diào)整木條的夾角時(shí)不破壞此木框,則任意兩個(gè)螺絲間的距離的最大值為( 。
A.6
B.7
C.8
D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AC,AB于點(diǎn)M、N,再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于 MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AB交邊BC于點(diǎn)D,若CD=4,AB=15,則△ABD的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知格點(diǎn)三角形ABC(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)寫出點(diǎn)A和對(duì)稱點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(3)求出△ABC的面積.
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