【題目】ABC中,ACBC,∠ACBα,點D是平面內(nèi)不與點A和點B重合的一點,連接DB,將線段DB繞點D順時針旋轉α得到線段DE,連接AE、BECD

1)如圖①,點D與點A在直線BC的兩側,α60°時,的值是  ;直線AE與直線CD相交所成的銳角的度數(shù)是  度;

2)如圖②,點D與點A在直線BC兩側,α90°時,求的值及直線AE與直線CD相交所成的銳角∠AMC的度數(shù);

3)當α90°,點D在直線AB的上方,SABDSABC,請直接寫出當點C、D、E在同一直線上時,的值.

【答案】1160;(2)∠AMC45°;(3的值為22+

【解析】

(1)延長AE,CD交于點H,根據(jù)旋轉的性質(zhì)可知DE=BD,∠BDE=60°,從而可知△BDE,從而可證△ABE≌△CBD,從而可知,再根據(jù)角的關系即可求出∠AHB;

(2)先證△ABE∽△CBD,可以得到,∠BAE=∠BCD,繼而可以求出∠AMC的度數(shù);

(3)分兩種情況討論即可:①點D,點A在直線BC兩側,②點A,點D在直線BC同側.

(1)如圖1,延長AE,CD交于點H,

∵將線段DB繞點D順時針旋轉α得到線段DE,

∴DE=BD,∠BDE=60°,

∴△BDE是等邊三角形,

∴BD=BE,∠DBE=60°,

∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=BC,∠ABC=∠DBE=60°,

∴∠ABE=∠CBD,且BE=BD,AB=BC,

∴△ABE≌△CBD(SAS)

∴AE=CD,∠DCB=∠BAE,

=1,

∵∠BAC+∠ACB=120°,

∴∠BAE+∠CAE+∠ACB=120°,

∴∠CAE+∠ACB+∠BCD=120°

∴∠CAE+ACH=120°,

∴∠AHB=60°,

故答案為:1,60.

(2)∵AC=BC,∠ACB=90°,

∴AB=BC,∠ABC=45°,

∵將線段DB繞點D順時針旋轉90°得到線段DE,

∴DE=BD,∠BDE=90°,

∴BE=BD,∠DBE=45°,

∴∠DBE=∠ABC,

∴∠ABE=∠CBD,且,

∴△ABE∽△CBD,

,∠BAE=∠BCD,

∵∠BAC+∠ACB=135°=∠ACB+∠CAM+∠BAE,

∴∠ACB+∠CAM+∠BCD=∠CAM+∠ACM=135°,

∴∠AMC=45°;

(3)①若點D,點A在直線BC兩側,如圖3,分別取AC,BC中點G,H,連接GH,

,

∴點D在直線GH上,

∵∠ACB=∠BDE=90°,AC=BC,DE=BD,

∴∠CAB=∠CBA=45°,∠DEB=∠DBE=45°,BE=BD,

∵點G,點H分別是AC,BC的中點,

∴GH∥AB,

∴∠DHB=∠ABC=45°,

∵點C、E、D三點共線,

∴∠CDB=90°,且點H是BC中點,

∴DH=CH=BH,

∴∠HCD=∠HDC,且∠HCD+∠HDC=∠BHD=45°,

∴∠HCD=∠HDC=22.5°,

∵∠BED=∠BCE+∠CBE=45°,

∴∠BCE=∠CBE=22.5°,

∴BE=CE=BD,

∴CD=CE+DE=(+1)BD,

②若點A,點D在直線BC同側,如圖4,分別取AC,BC中點G,H,連接GH,

,

∴點D在直線GH上,

∵∠ACB=∠BDE=90°,AC=BC,DE=BD,

∴∠CAB=∠CBA=45°,∠DEB=∠DBE=45°,BE=BD,

∵點G,點H分別是AC,BC的中點,

∴GH∥AB,

∴∠DHC=∠ABC=45°,

∵點C、E、D三點共線,

∴∠CDB=90°,且點H是BC中點,

∴DH=CH=BH,

∴∠HBD=∠HDB,且∠HBD+∠HDB=∠CHD=45°,

∴∠HBD=∠HDB=22.5°,

∵∠ECB=67.5°,∠EBC=∠EBD+∠DBC=67.5°,

∴∠BCE=∠CBE=67.5°,

∴BE=CE=BD,

∴CD=CE﹣DE=(﹣1)BD,

綜上所述:的值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋中裝有4個分別標有數(shù)1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小紅先從口袋里隨機摸出一個小球記下數(shù)為x,小穎在剩下的3個球中隨機摸出一個小球記下數(shù)為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).

(1)小紅摸出標有數(shù)3的小球的概率是多少?.

(2)請你用列表法或畫樹狀圖法表示出由x,y確定的點P(x,y)所有可能的結果.

(3)求點P(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,點D在邊BC上,點E在線段AD上,EFAC于點F,EGEFAB于點G.若EF = EG,則CD的長為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,BEFC,CF2FD,AEBF交于點G,連接AF,給出下列結論:AEBF; AEBF; BGGE; S四邊形CEGFSABG,其中正確的個數(shù)為( 。

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3,BC5,點EAD邊上且不與點A和點D重合,點O是對角線BD的中點,當OED是等腰三角形時,AE的長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作⊙O的切線交BC于點E,連接OE

(1)求證:△DBE是等腰三角形

(2)求證:△COE∽△CAB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知平面圖形S,點P、QS上任意兩點,我們把線段PQ的長度的最大值稱為平面圖形S寬距.例如,正方形的寬距等于它的對角線的長度.

1)寫出下列圖形的寬距:

①半徑為1的圓:   ;

②如圖1,上方是半徑為1的半圓,下方是正方形的三條邊的窗戶形   ;

2)如圖2,在平面直角坐標系中,已知點A(﹣1,0)、B1,0),C是坐標平面內(nèi)的點,連接ABBC、CA所形成的圖形為S,記S的寬距為d

①若d2,求點C所在的區(qū)域的面積;

②若點C在⊙M上運動,⊙M的半徑為1,圓心M在過點(02)且與y軸垂直的直線上.對于⊙M上任意點C,都有5≤d≤8,直接寫出圓心M的橫坐標x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.

(1)如圖一,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),此時PQ恰好是O的切線,連接OQ.求QOP的大;

(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被O截得的弦長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是O的直徑,點P為圓上一點,點C為AB延長線上一點,PA=PC,C=30°.

(1)求證:CP是O的切線.

(2)若O的直徑為8,求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案