(本題12分)如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=8,CF=6,求OC的長;
(3)當(dāng)點O在邊AC上運(yùn)動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
(1)見解析;(2)6.5;(3)當(dāng)點O在邊AC上運(yùn)動到AC中點時,四邊形AECF是矩形.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠2=∠5,∠4=∠6,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠1=∠3,∠3=∠6,從而可以說明∠1=∠2,∠3=∠4,從而得到結(jié)論;(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠ECF=90°,根據(jù)勾股定理求出EF的長度,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì)求出CO的長度;(3)當(dāng)O為AC的中點時,則AO=CO,EO=FO說明四邊形AECF是平行四邊形,根據(jù)∠ECF=90°得出四邊形AECF為矩形.
試題解析:(1)證明:∵M(jìn)N交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F,
∴∠2=∠5,4=∠6,∵M(jìn)N∥BC,∴∠1=∠5,3=∠6,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴EO=CO,F(xiàn)O=CO, ∴OE=OF;
(2)∵∠2=∠5,∠4=∠6,∴∠2+∠4=∠5+∠6=90°, ∵CE=12,CF=5,∴EF==13,
∴OC=EF=6.5;
(3)當(dāng)點O在邊AC上運(yùn)動到AC中點時,四邊形AECF是矩形.
證明:當(dāng)O為AC的中點時,AO=CO,∵EO=FO,∴四邊形AECF是平行四邊形,
∵∠ECF=90°,∴平行四邊形AECF是矩形
考點:角平分線的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、矩形的判定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,0),B(0,4),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形①,②,③,④…,則第16個三角形的直角頂點的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校七年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)如圖,已知AE∥BD,∠1=3∠2,∠2=25°,求∠C的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校七年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
8的相反數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校七年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計算正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校八年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分)(1)計算: (2)求中的x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校八年級下學(xué)期開學(xué)檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某中學(xué)要了解八年級學(xué)生的視力情況,在全校八年級中抽取了30名學(xué)生進(jìn)行檢測,在這個問題中,總體是_________,樣本是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再求值:,其中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南平市水東學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
____和____ 統(tǒng)稱為有理數(shù). ( )
A.正數(shù)和負(fù)數(shù)
B.整數(shù)和分?jǐn)?shù)
C.正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零
D.正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)
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