【題目】如圖①,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過點(diǎn)作射線,使,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊在射線上,另一邊在直線的上方.
(1)在圖①中,__________度;
(2)將圖①中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使得在的內(nèi)部,如圖②,若,求的度數(shù);
(3)將圖①中的三角板繞點(diǎn)以每秒的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)直線恰好平分銳角時(shí),旋轉(zhuǎn)的時(shí)間是__________秒.(直接寫出結(jié)果)
【答案】(1)30;(2)54°;(3)3或21.
【解析】
(1)由題意得出∠MON=90°,得出∠COM=∠MON-∠BOC=90°-60°=30°;
(2)設(shè)∠BON=α,則∠NOC=60°-α,∠MOC=∠MON-∠NOC=90°-60°+α=30°+α,∠MOA=180°-∠MON-∠BON=180°-90°-α=90°-α,由題意得出60°-α=(90°-α),解得α=54°即可;
(3)求出∠BON=30°或∠BON=210°,即可得出答案.
(1)∵將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線OB上,另一邊OM在直線AB的上方,
∴∠MON=90°,
∴∠COM=∠MON-∠BOC=90°-60°=30°,
(2)設(shè)∠BON=α,
∵∠BOC=60°,
∴∠NOC=60°-α,
∵∠MON=90°,
∴∠MOC=∠MON-∠NOC=90°-60°+α=30°+α,
∠MOA=180°-∠MON-∠BON=180°-90°-α=90°-α,
∵∠NOC=∠MOA,
∴60°-α=(90°-α),
解得:α=54°,
即∠BON=54°;
(3)∵直線ON平分∠BOC,∠BOC=60°,
∴∠BON=30°或∠BON=210°,
∵三角板繞點(diǎn)O以每秒10°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,
∴直線ON平分∠BOC時(shí),旋轉(zhuǎn)的時(shí)間是3或21秒,
故答案為:3或21.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B在x軸上,且OA=OB=1,經(jīng)過原點(diǎn)O的直線交線段AB于點(diǎn)C,過C作OC的垂線,與直線x=1相交于點(diǎn)P,現(xiàn)將直線繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使交點(diǎn)C從A向B運(yùn)動(dòng),但C點(diǎn)必須在第一象限內(nèi),并記AC的長(zhǎng)為t,分析此圖后,對(duì)下列問題作出探究:
(1)當(dāng)△AOC和△BCP全等時(shí),求出t的值。
(2)通過動(dòng)手測(cè)量線段OC和CP的長(zhǎng)來判斷它們之間的大小關(guān)系?并證明你得到的結(jié)論。
(3)①設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,b),試寫出b關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式和變量t的取值范圍。②求出當(dāng)△PBC為等腰三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么?(只寫一項(xiàng))”的問題,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡足球活動(dòng)的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?
(3)若該校九年級(jí)共有400名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡籃球活動(dòng)的人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一座拱橋的輪廓是拋物線型(如圖1所示),拱高6m,跨度20m,相鄰兩支柱間的距離均為5m.
(1)將拋物線放在所給的直角坐標(biāo)系中(如圖2所示),其表達(dá)式是y=ax2+c的形式.請(qǐng)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)求出a,c的值.
(2)求支柱MN的長(zhǎng)度.
(3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2m、高3m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計(jì))?請(qǐng)說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)求證:BC=AB;
(3)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MNMC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)A在反比例函數(shù)(x>0)的圖象上,點(diǎn)B在反比例函數(shù)。x>0)的圖象上,且∠AOB=90°,則tan∠OAB的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平行四邊形的一條邊長(zhǎng)為6cm,那么這個(gè)平行四邊形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)可以是( )
A. 8cm和3cm B. 8cm和4cm C. 8cm和5cm D. 8cm和20cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃購(gòu)買一批排球和足球,已知購(gòu)買2個(gè)排球和1個(gè)足球共需321元,購(gòu)買3個(gè)排球和2個(gè)足球共需540元.
(1)求每個(gè)排球和足球的售價(jià);
(2)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買這兩種球共50個(gè),總費(fèi)用不超過5500元,那么最多可購(gòu)買足球多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,2),在x軸上任取一點(diǎn)M,連接AM,作AM的垂直平分線l1.過點(diǎn)M作x軸的垂線l2,l1與l2交于點(diǎn)P.設(shè)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y).
(Ⅰ)當(dāng)M的坐標(biāo)取(3,0)時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ;
(Ⅱ)求x,y滿足的關(guān)系式;
(Ⅲ)是否存在點(diǎn)M,使得△MPA恰為等邊三角形?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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