【題目】計算下列各題:
(1)(﹣x2+3y)(﹣2xy)
(2)[5xy2(x2﹣3xy)+(3x2y2)3]÷(5xy)2
(3)(﹣4x﹣3y2)(3y2﹣4x)
(4)(a+b)(a2﹣ab+b2)
(5)a(a﹣b)2﹣2b(a﹣b)(a+b)
(6)10002﹣998×1002(簡便運算).
(7)(3a2+)(3a2﹣b)(9a4﹣b2)
(8)(a2﹣ab+b2)(a2+ab+b2).
【答案】(1)2x3y﹣6xy2;(2)﹣y+x4y4;(3)16x2﹣9y4;(4)a3+b3;(5)a3﹣4a2b+ab2+2b3;(6)4;(7)81a8﹣a4b2+b4;(8)a4+b4+a2b2
【解析】
(1)根據(jù)單項式乘多項式的運算步驟進行計算即可解決.
(2)根據(jù)冪的乘方和單項式多項式乘法運算法則進行計算即可解決.
(3)根據(jù)多項式乘多項式的運算法則進行計算即可解決.
(4)根據(jù)多項式乘多項式的運算法則進行計算,然后合并同類項即可解決.(5)根據(jù)完全平方式和平方差公式將式子進行變形,然后合并同類項即可解決.
(6)將998和1002分別化成整千數(shù)進行運算,利用平方差公式進行化簡計算即可解決.
(7)根據(jù)平方差公式將(3a2+)(3a2﹣b)進行化簡然后再次利用平方差公式將結果與(9a4﹣b2)進行運算即解決.
(8)根據(jù)平方差公式進行兩次運算即可解決.
解:(1)原式=2x3y﹣6xy2;
(2)原式=[5x2y2﹣15x2y3+27x6y6]÷(25x2y2)=﹣y+x4y4;
(3)原式=;
(4)原式=a3﹣a2b+ab2+a2b﹣ab2+b3=a3+b3;
(5)原式=a(a2﹣2ab+b2)﹣2b(a2﹣b2)=a3﹣2a2b+ab2﹣2ba2+2b3=a3﹣4a2b+ab2+2b3;
(6)原式=10002﹣(1000﹣2)×(1000+2)=10002﹣10002+4=4;
(7)原式=(9a4﹣b2)(9a4﹣b2)=81a8﹣a4b2+b4;
(8)原式
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向營運,向東為正,向西為負,行車里程(單位:km),依先后次序記錄如下:+10,﹣3、﹣4、+4、﹣9、+6、﹣4、﹣6、﹣4、+10.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發(fā)點多遠?在鼓樓的什么方向?
(2)若平均每千米的價格為2.4元,司機一個下午的營業(yè)額是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,分別根據(jù)下列條件,寫出各點的坐標.
(1)若點在軸上,位于原點上方,距離原點2個單位長度,則點__________;
(2)若點在軸上,位于原點右側,距離原點1個單位長度,則點__________;
(3)若點在軸上方,軸右側,距離每條坐標軸都是2個單位長度,則點__________;
(4)若點在軸上,位于原點右側,距離原點3個單位長度,則點_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l1:y=k1x+2與x軸、y軸分別交于點A、B兩點,OA=OB,直線l2:y=k2x+b經(jīng)過點C(1,﹣),與x軸、y軸和線段AB分別交于點E、F、D三點.
(1)求直線l1的解析式;
(2)如圖①:若EC=ED,求點D的坐標和△BFD的面積;
(3)如圖②:在坐標軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊及直角三角板ABD的直角邊重合于AB,其中量角器0刻度線的端點與點A重合,點P從A處出發(fā)沿AD方向以每秒 cm的速度移動,CP與量角器的半圓弧交于點E,已知AB=10cm,第5秒時,點E 在量角器上對應的讀數(shù)是度.
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【題目】(1)計算:﹣3﹣(﹣4)+7;
(2)計算:;
(3)計算:;
(4)計算:﹣14﹣(﹣2)2+6×(﹣);
(5)化簡:3x2+5x﹣5x2+3x;
(6)化簡:6(m2﹣n)﹣3(n+2m2).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ODC是由△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)30°后得到的圖形,若點D恰好落在AB上,且∠AOC的度數(shù)為100°,則∠B的度數(shù)是( )
A.40°
B.35°
C.30°
D.15°
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【題目】如圖,在直角坐標系中點A(2,0),點P在射線 (x<0)上運動,設點P的橫坐標為a,以AP為直徑作⊙C,連接OP、PB,過點P作PQ⊥OP交⊙C于點Q.
(1)證明:∠AOP=∠BPQ;
(2)當點P在運動的過程中,線段PQ的長度是否發(fā)生變化,若變化,請用含a的代數(shù)式表示PQ的長;若不變,求出PQ的長;
(3)當tan∠APO= 時,①求點Q坐標;②點D是圓上任意一點,求QD+ OD的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在ABCD中,連結對角線AC,∠CAD平分線AF交CD于點F,∠ACD平分線CG交AD于點G,AF,CG交于點O,點E為BC上一點,且∠BAE=∠GCD.
(1)如圖1,若△ACD是等邊三角形,OC=2,求ABCD的面積;
(2)如圖2,若△ACD是等腰直角三角形,∠CAD=90°,求證:CE+2OF=AC.
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