【題目】如圖,平行四邊形ABCD,AB=4,BC=2.若把它放在平面直角坐標(biāo)系中,使ABx軸上,點(diǎn)Cy軸上,如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,0),求點(diǎn)B,CD的坐標(biāo).

【答案】點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,)(-4,).

【解析】首先根據(jù)AB的長(zhǎng)度和點(diǎn)A的坐標(biāo)得出點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)BCOB的長(zhǎng)度以及直角三角形的勾股定理求出OC的長(zhǎng)度,從而得出點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出點(diǎn)D的坐標(biāo).

AB=4,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,0), 設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(b,0),

b-(-3)=b+3=4,∴b=1,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0). 設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,c),

OB=1,BC=2,得OC=,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,).

CDAB,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-4,).

∴點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,)(-4,).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,有一個(gè)菱形BFDE(點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AB,CD上),記它們的面積分別為SABCD和SBFDE , 現(xiàn)給出下列命題:①若 = ,則tan∠EDF= ;②若DE2=BDEF,則DF=2AD,則(
A.①是假命題,②是假命題
B.①是真命題,②是假命題
C.①是假命題,②是真命題
D.①是真命題,②是真命題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程(組)解應(yīng)用題

(1)某中學(xué)組織初一學(xué)生春游,原計(jì)劃租用45座汽車若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的60座汽車,則比45座汽車多出一輛無(wú)人乘坐,但其余客車恰好坐滿.問(wèn)初一年級(jí)人數(shù)是多少?原計(jì)劃租用45座汽車多少輛?

(2)《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作,記有許多有趣而又不乏技巧的算術(shù)程式,其中記載:今有甲、乙二人,持錢(qián)各不知數(shù).甲得乙中半,可滿四十八.乙得甲太半,亦滿四十八,問(wèn)甲、乙二人原持錢(qián)各幾何?譯文:甲,乙兩人各有若干錢(qián).如果甲得到乙所有錢(qián)的一半,那么甲共有錢(qián)48文,如果乙得到甲所有錢(qián)的,那么乙也共有錢(qián)48文,問(wèn)甲,乙二人原來(lái)各有多少錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上位于點(diǎn)A左側(cè)一點(diǎn),且AB=22,動(dòng)點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.

(1)數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)   ;點(diǎn)P表示的數(shù)   (用含t的代數(shù)式表示)

(2)MAP的中點(diǎn),NBP的中點(diǎn),在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是   

(3)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)多少秒時(shí)P、Q之間的距離恰好等于2?

(4)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料: 如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點(diǎn).觀察圖象可知:當(dāng)x=﹣3或1時(shí),y1=y2

(1)通過(guò)觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b> 的解集
(2)參考觀察函數(shù)的圖象方法,解決問(wèn)題:關(guān)于x的不等式x2+a﹣ <0(a>0)只有一個(gè)整數(shù)解,則a的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組計(jì)劃做一批中國(guó)結(jié),如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4個(gè),那么比計(jì)劃少15個(gè).該小組共有多少人?計(jì)劃做多少個(gè)中國(guó)結(jié)”?

根據(jù)題意,小明、小紅分別列出了尚不完整的方程如下:

小明:5x□(  )=4x□( 。 小紅:

(1)根據(jù)小明、小紅所列的方程,其中“□”中是運(yùn)算符號(hào),“(  )”中是數(shù)字,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義.

小明所列的方程中x表示   ,

小紅所列的方程中y表示   ;

(2)請(qǐng)選擇小明、小紅中任意一種方法,完整的解答該題目.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,0),B(0,1),動(dòng)點(diǎn)P是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸,交直線AB于點(diǎn)C,以O(shè)A,AC為邊構(gòu)造OACD,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.

(1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若四邊形OACD恰是菱形,請(qǐng)求出m的值;
(3)在(2)的條件下,y軸的正半軸上是否存在點(diǎn)Q,連結(jié)CQ,使得∠OQC+∠ODC=180°.若存在,直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,則說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)四門(mén)選修課:樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法,學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門(mén)).對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值是;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書(shū)法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書(shū)法活動(dòng),請(qǐng)寫(xiě)出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)長(zhǎng)28m,寬15m.在某場(chǎng)籃球比賽中,紅隊(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員分別在AB處,位置如圖①所示,已知點(diǎn)B到中線EF的距離為6m,點(diǎn)C到中線EF的距離為8m,運(yùn)動(dòng)員甲在A處搶到籃球后,迅速將球拋向C處,球的平均運(yùn)行速度是m/s,運(yùn)動(dòng)員乙在B處看到后同時(shí)快跑到C處并恰好接住了球(點(diǎn)A,B,C在同一直線上).圖②中l1,l2分別表示球、運(yùn)動(dòng)員乙離A處的距離y(m)與從A處拋球后的時(shí)間x(s)的關(guān)系圖象

(1)直接寫(xiě)出ab,c的值;

(2)求運(yùn)動(dòng)員乙由B處跑向C處的過(guò)程中y(m)x(s)的函數(shù)解析式l2

(3)運(yùn)動(dòng)員要接住球,一般在球距離自己還有2m遠(yuǎn)時(shí)要做接球準(zhǔn)備,求運(yùn)動(dòng)員乙準(zhǔn)備接此球的時(shí)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案