4．當(dāng)太陽(yáng)光移動(dòng)時(shí)，蜥蜴可使自己的部分肋骨延長(zhǎng)，保證身體扁平，并使其軀體與太陽(yáng)成直角，該種特性及其意義是（　�。�
A．應(yīng)激性，減少光照，降低溫度B．適應(yīng)性，減少光照，降低溫度
C．適應(yīng)性，增加光照，增加體溫D．應(yīng)激性，增加光照，增加體溫

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

解答 解：當(dāng)太陽(yáng)移動(dòng)時(shí)，蜥蜴的肋骨就延長(zhǎng)，使身體扁平并與太陽(yáng)成直角，這樣有利于蜥蜴對(duì)陽(yáng)光的吸收，以提高體溫，這種對(duì)陽(yáng)光發(fā)生的反應(yīng)屬于應(yīng)激性．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物學(xué)家將不同生物加以分門別類的，依據(jù)是生物的性狀、的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．①是氣管、②是氣囊、③是肺
B．氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②
C．家鴿的呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)是與其飛翔生活相適應(yīng)的
D．②和③都能進(jìn)行氣體交換，所以有人稱其呼吸是“雙重呼吸”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)生物的營(yíng)養(yǎng)方式的敘述中，正確的是（　　）
A．真菌都是腐生生物B．綠色植物一般是自養(yǎng)生物
C．異養(yǎng)生物攝取固體食物D．病毒營(yíng)寄生或腐生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，對(duì)圖的敘述，正確的是（　�。�
A．甲圖示肉食動(dòng)物的牙齒
B．C示犬齒，能起著磨碎作用
C．盲腸退化是具有如乙圖牙齒的動(dòng)物的特征
D．特征爪很銳利是具有如甲圖牙齒的動(dòng)物的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．若此處的組織細(xì)胞為小腸壁的肌細(xì)胞，它是從下列哪種液體中直接吸收氧氣（　�。�
A．血漿B．淋巴C．組織液D．消化液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題
【探究情景】
菠蘿酸甜多汁，可口開(kāi)胃，但一次食用過(guò)多容易造成口腔粘膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？
某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔粘膜相似的小腸粘膜開(kāi)展了以下的探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問(wèn)題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？
【作出假設(shè)】：新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜；
【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱．
【方法步驟】
①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中
②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和15mL新鮮菠蘿汁．（如圖所示）．
③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
預(yù)測(cè)一：若A培養(yǎng)皿中黏膜完好，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜．
預(yù)測(cè)二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜．
【討論交流】
（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)新鮮菠蘿汁．
（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示玉米和花生的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中玉米和花生都屬于植物六大器官中的果實(shí)，因?yàn)樗鼈冏钔鈱佣际怯勺臃勘诎l(fā)育而來(lái)的果皮．
（2）甲圖中③④⑤⑥組成了種子的胚，是新植物體的幼體．
（3）甲圖中富含淀粉的結(jié)構(gòu)是②（填標(biāo)號(hào)），而乙圖中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是兩片肥厚的子葉．
（4）玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是[⑥]胚根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖為男、女染色體排序圖的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為男性的染色體組成．
（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（4）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體．遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做變異．
（5）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性約為50%．

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