2．下列環(huán)境最有利于細(xì)菌或真菌生活的是（　　）
A．溫暖濕潤(rùn)，有機(jī)物豐富的環(huán)境B．干燥、有機(jī)物豐富的環(huán)境
C．低溫干燥的環(huán)境D．高溫濕潤(rùn)的環(huán)境

分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答 解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此溫暖濕潤(rùn)，有機(jī)物豐富的環(huán)境有利于細(xì)菌和真菌的生存．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確細(xì)菌和真菌的生存條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該圖③表示的是桃花的傳粉過(guò)程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精．最終將凋落的結(jié)構(gòu)是①②④⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是①②．
（3）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是16條．⑦內(nèi)的染色體數(shù)目是8條．
（4）該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子種下去長(zhǎng)成新的植株，這種生殖方式稱為有性生殖．
（5）在生產(chǎn)實(shí)踐中，桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)等常用嫁接奇數(shù)來(lái)繁育優(yōu)良品種，這種技術(shù)操作時(shí)的關(guān)鍵是要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．能正確表示細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三個(gè)概念之間的包含關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在下列哪種行為不是學(xué)習(xí)行為（　　）
A．蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)B．小鳥(niǎo)喂魚(yú)C．大山雀喝牛奶D．黑猩猩釣取白蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．恒溫動(dòng)物主要包括鳥(niǎo)類和哺乳類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．番茄的紅果和黃果B．雞的玫瑰冠和單冠
C．兔的黑毛和直毛D．人的雙眼皮和單眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖為雞卵的結(jié)構(gòu)圖，依圖回答：
（1）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[①]卵殼 的保護(hù)作用．
（2）雞卵受精后，胚胎發(fā)育的部位是[⑦]胚盤．
（3）為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的主要是[⑥]卵黃．
（4）[3]是氣室，儲(chǔ)存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（5）若該雞蛋新鮮且結(jié)構(gòu)完整，但是不能發(fā)育成雛雞，最可能的原因是雞蛋是未受精卵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物學(xué)知識(shí)是（　�。�
A．人們猜想出來(lái)的B．本來(lái)就有的
C．來(lái)源于課本D．人們?cè)谏a(chǎn)當(dāng)中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．張立同學(xué)吃了一根油條，油條在張立的消化道被消化的主要產(chǎn)物是（　　）
①葡萄糖   ②氨基酸   ③甘油   ④脂肪酸   ⑤無(wú)機(jī)鹽  ⑥維生素   ⑦水．
A．①③④B．①②③C．①⑤⑥D．②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案