將葉片放在酒精中加熱的目的是（　�。�
A、溶解淀粉B、將淀粉煮熟C、使淀粉分解D、將葉綠素溶解中酒精中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將左側(cè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法與右側(cè)的依據(jù)連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大，這現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系，下列現(xiàn)象與此不相類(lèi)似的是（　　）
A、貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能覺(jué)察到及其微弱的光亮B、雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色C、有毒的毛毛蟲(chóng)身上大都有艷麗的花紋D、蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將暗處理后甲葉片的主動(dòng)脈切段，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫紙．置于陽(yáng)光下，四小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍(lán)色．下列說(shuō)法合理的是（　　）
A、A與B一組探究的變量是光B、乙葉片C處加碘后變藍(lán)C、B部分變藍(lán)說(shuō)明光合作用需要水D、B變藍(lán)C不變色無(wú)對(duì)照意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小敏同學(xué)患病了其班主任帶她到醫(yī)院看病，醫(yī)生檢查后告知他們：小敏患有甲型肝炎，隨即小敏被院方隔離治療起來(lái)．院方采取這一措施屬于預(yù)防傳染病的（　　）
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、亂來(lái)，瞎糊、折磨弄人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩，該男孩的色盲基因來(lái)自于（　�。�
A、一定是父親B、一定是母親C、一定是外祖父D、一定是外祖母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人的性別決定是在（　�。�
A、形成受精卵時(shí)B、產(chǎn)生精子時(shí)C、胎兒出生時(shí)D、受精卵發(fā)育時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

眼的虹膜有藍(lán)色和褐色之分，下表是對(duì)一些家庭的調(diào)查，對(duì)表中數(shù)據(jù)分析判斷正確的一項(xiàng)是（　�。�
父親     母親家庭數(shù)目子女子女
藍(lán)眼褐眼
1、藍(lán)眼 藍(lán)眼1506250
2、藍(lán)眼 褐眼158317322
3、褐眼 褐眼292582
A、根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù)，可判斷藍(lán)眼為顯性性狀
B、根據(jù)表中第二組數(shù)據(jù)，可判斷褐眼為顯性性狀
C、根據(jù)表中第三組數(shù)據(jù)，可判斷褐眼為顯性性狀
D、三組數(shù)據(jù)都無(wú)法判斷出藍(lán)眼和褐眼，誰(shuí)是顯性，誰(shuí)是隱性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們呼入的氣體與呼出的氣體是不同的，我們呼出的氣體中，氧氣的含量
 
（“增加”或“減少”），二氧化碳的含量
 
（“增加”或“減少”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案