(每空1分,共5分)2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物是“福娃”,福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請:“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是       ,屬于        (填變溫動物或恒溫動物)。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有            的特征,因而屬于哺乳動物。
(3)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。鳥類的呼吸功能強(qiáng)大,具有       ,可以輔助呼吸。
(1)鰓 變溫動物 (2)胎生 哺乳 (3)氣囊

試題分析:(1)魚能在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是能用鰭游泳,來獲取食物和防御敵害,二是能用鰓呼吸;
(2)大熊貓、藏羚羊的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,屬于哺乳類.大熊貓是肉食性動物,犬齒發(fā)達(dá),藏羚羊?qū)儆谑巢菪詣游,盲腸發(fā)達(dá),適于消化掉植物纖維;
(3)沙燕屬于鳥類,營飛行生活,適于飛行的特點(diǎn)有:身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)的阻力,前肢變成翼,消化道短,糞便排出快,有利于減輕飛行時(shí)的體重,雙重呼吸,是鳥類特有的呼吸方式,心臟4腔,胸肌發(fā)達(dá),具有龍骨突,骨薄而輕,長骨中空,食量大,消化快,為飛行提供大量能量等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于雜食動物的是:
A.鼠B.駱駝C.鱷魚D.河馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

自然界的生物種類繁多,為了更好的認(rèn)識生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,最好的辦法是(       )
A.根據(jù)一定的特征將生物進(jìn)行分類
B.將每一種生物貼上標(biāo)簽
C.將對人類有益的生物編號,消滅有害生物
D.建立各種生物的種質(zhì)庫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動物,請回答:

(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用__     __呼吸,用鰭游泳。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是(   )
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對上圖動物中的    進(jìn)行就地保護(hù)。
(4)上圖中體內(nèi)無脊柱的動物是     。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

河蚌的貝殼能逐年增大,貝殼由(         )
A.外套膜分泌物形成B.斧足分泌物形成
C.貝殼細(xì)胞分裂而增大D.貝殼內(nèi)層細(xì)胞分裂而增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

軟體動物大多數(shù)在身體腹面有塊狀肌肉足,體外被覆堅(jiān)硬的外骨骼。。ā。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各組動物,全是環(huán)節(jié)動物的是(  )
A.蚯蚓、草履蟲、蝗蟲B.蚯蚓、水蛭、沙蠶
C.珊瑚、線蟲、蚯蚓D.海蜇、蛔蟲、沙蠶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

真正的陸生脊椎動物是:
A.昆蟲B.爬行動物C.線形動物D.兩棲動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

扁形動物和腔腸動物的共同特征是
A.有口無肛門B.兩側(cè)對稱C.背腹扁平D.輻射對稱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案