河蚌的貝殼能逐年增大，貝殼由（         ）
A．外套膜分泌物形成B．斧足分泌物形成
C．貝殼細胞分裂而增大D．貝殼內層細胞分裂而增大
A

試題分析：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于體之兩側，與同側貝殼緊貼，構成外套腔．當我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結構．蛤、蚌類的貝殼的結構分三層，外層為角質層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質而構成的．從以上可看出外套膜有分泌珍珠質的功能． 
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于無脊椎動物的是（    ）
A．青蛙、蚯蚓、河蝦B．家鴿、龜、鯽魚
C．蝴蝶、田螺、牛D．蜜蜂、蠶、大閘蟹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物身體呈兩側對稱的是（   ）
A．海葵B．水螅C．水母D．渦蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）閱讀下面的資料，分析回答問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“歡歡”是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火�！坝笔且粋�機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊。“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類是適應水中生活的一類動物，他們的體表常常被有__________，用__________呼吸，通過__________的擺動和__________的協(xié)調作用游泳。
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，大熊貓是國家__________級保護動物，在生物圈中充當__________者，__________、__________是它的生殖特點。
（3）“迎迎”是一個機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊，屬于__________類動物，是青藏高原特有的保護動物。
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，屬于__________類，體被__________，前肢變成__________，具有迅速飛翔的能力；體溫高而__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

既能在水中生活、又能在陸地上生活的動物叫兩棲動物。              （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（每空1分，共5分）2008年北京奧運會的吉祥物是“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”，當把五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎您”。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是       ，屬于        （填變溫動物或恒溫動物）。
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有      和      的特征，因而屬于哺乳動物。
（3）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。鳥類的呼吸功能強大，具有       ，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

兩棲動物的幼體生活在          ，用        呼吸；成體大多生活在           ，用        呼吸，同時用 皮膚輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物全是軟體動物的一組是
A．河蚌、蚯蚓、蝸牛B．田螺、河蚌、烏賊
C．烏賊、水螅、蛔蟲D．河蚌、蚯蚓、田螺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于哺乳動物的敘述，不正確的是（    ）
A．牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化
B．哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．胎生、哺乳大大降低了幼子的死亡率
D．牙齒的分化提高了它攝取食物的能力

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同步練習冊答案