A. | 家蠶的一生經(jīng)歷卵、蛹、幼蟲、成蟲四個階段 | |
B. | 蛙一生經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、胚胎、幼蛙、成蛙等階段 | |
C. | 蝗蟲的一生經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期 | |
D. | 人的一生起點大致要經(jīng)歷兒童期、幼兒期、青春期、中年期、老年期等階段 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲.
(3)青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
解答 解:A、家蠶的一生經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段而不是經(jīng)歷卵、蛹、幼蟲、成蟲四個階段,錯誤;
B、蛙一生經(jīng)歷受精卵、胚胎、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段而不是經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、胚胎、幼蛙、成蛙等階段,錯誤;
C、蝗蟲的一生經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,正確;
D、人的一生大致要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、兒童期、青春期、中年期、老年期等階段,而不是經(jīng)歷兒童期、幼兒期、青春期、中年期、老年期等階段,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲、蛙、人的生殖發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲有視覺器官,可以發(fā)現(xiàn)障礙物 | |
B. | 草履蟲有運動系統(tǒng),可以自由游動 | |
C. | 草履蟲能適應(yīng)環(huán)境并改變環(huán)境 | |
D. | 草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生卵細(xì)胞 | B. | 分泌雌性激素 | ||
C. | 卵細(xì)胞發(fā)育的主要場所 | D. | 胚胎發(fā)育的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子長成幼苗 | B. | 蝌蚪發(fā)育成青蛙 | ||
C. | 嬰兒有生長發(fā)育 | D. | 大腸桿菌進(jìn)行細(xì)胞分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物之間互相爭斗,弱勢種群失敗 | |
B. | 全球氣溫變暖,不適應(yīng)高溫環(huán)境 | |
C. | 由于各種原因使生存條件惡化,喪失棲息地 | |
D. | 生物種類增加,食物來源減少 |
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